作业标题：小学数学26坊第二次研修作业 作业周期 : 2018-12-05 — 2019-04-30
所属计划：小学数学教学计划
作业要求： 良好的开端是成功的一半，导入是课堂教学的一个重要环节,是上好一堂课的关键。有趣的导入可以吸引学生的注意力，新奇的导入可以激发学生的兴趣，巧妙的导入可以促进学生的思维能力，温故而知新的导入可以衔接学生的新旧知识，直截了当的导入可以明确学生的学习目标。请你选择一个有主题图的教学内容设计一个有创意的导入片段，一定是原创有新意哟。
发布者：郝传杰
提交者:学员夏晶晶 所属单位:潢川县实验小学 提交时间: 2019-02-13 21:00:08 浏览数( 0 ) 【推荐】 【举报】
《长方形和正方形的周长》导入片段
1、导言：听说我们班的同学是最聪明也最爱帮助别人的孩子，最近老师遇到了一个难题，你们愿意帮助我解决这个难题吗？
师：老师非常喜欢“十字绣”，假期我绣了两幅作品，今天我把这两幅作品的图片带来了，请大家来欣赏一下老师的作品，漂不漂亮呀？
师：大家看这两幅作品的形状是你们熟悉的哪两个图形？
师：我家里正好有一根2米长的木条，我想用这根木条给其中的一幅作品的四周镶个木框，要想知道这根2米长的木条适合给哪幅作品做框，实际上就是求什么？
2、指周长
师：你能指一指这个长方形的周长吗？你能用自己的话说说什么是长方形的周长吗？
师：你能指一指这个正方形的周长并说一说什么是正方形的周长吗？
3、揭题：你知道长方形和正方形的周长怎么求吗？好，今天这节课我们就共同来探究如何计算长方形和正方形的周长。（板书课题）