作业标题：校本研修成果发布通知（三） 作业周期 : 2019-03-18 — 2019-04-30
所属计划：通识
作业要求： 请各位老师结合学习和研修的心得，发布研修成果，形式可以为论文、教学案例、教学设计、教学实录、微课、教学APP等不限。这是最后一次通知，请没来得及发布的老师抓住这最后一次机会。
发布者：张学军
提交者:学员舒品 所属单位:固始县方集镇小学、幼儿园 提交时间: 2019-04-17 22:14:07 浏览数( 0 ) 【推荐】 【举报】
《角的度量》是测量教学中难度较大的一个知识点。教材把这部分安排在学生初步认识了角，明确了角的概念，知道角有大小之分的基础上学习本节课的知识。学生在日常生活中接触了很多的大小不同的角，但对角的度量的知识生活中接触很少，显得比较抽象。小学四年级的学生抽象思维虽然有一定的发展，但依然以形象具体思维为主，分析、综合、归纳、概括能力较弱，有待进一步培养。