作业标题：校本研活动要求------光山县罗陈乡完全小学 作业周期 : 2018-12-28 — 2019-04-30
所属计划：通识
作业要求： 校本研活动要求 一.时间: 1.2018年12月27日-2019年1月14日止。 2.参加人员:全体参与国培计划人员及新进入的人员。 3.研修内容:以语文学科研修。 4.研修方式:集中选取一课为代表集中授课，其余教师观摩研讨，每位参与人写出一篇观摩笔记，形成研修成果。 二.校本研修活动要求 观摩课要体现我校课改思想，贯彻课改流程四段式教学方法，起到示范和指导作用。 所上的观摩课分别对各组存在的共性问题以及教学方法的拓展与运用进行备课和展示。 选取课时是以最能展示个人教学风格，凸显教学能力为原则，不限定教学课时。 教学手段要先进，要能根据教学形式，科学，合理使用多媒体课件。 要加强课后交流与研讨。交流地点会议室，课后交流与研讨要站在业务提高的角度出发，要讲真话，不敷衍了事。 每位教师要把这次观摩课研讨活动作为自己的业务学习，业务练兵的好机会，要全程参与听课，评课，研讨。形成研修成果。 授课教师以及所有听课教师要有课后反思，从课堂中找不足，从同科中找差距，形成校本研修成果，并在研修平台上发布。
发布者：李万国
提交者:学员杨先贵 所属单位:罗陈乡周湾学校 提交时间: 2019-03-14 10:36:18 浏览数( 0 ) 【举报】
我愿你是我女儿
学习目标
1.抓住重点的词句，理解课文内容。
2.理解文本，体验人物的内心情感。
3.让学生感悟伦纳德老师爱的教育力量。
复习检测
我会读
年龄 嘲笑 厌恶 畸形 嘴唇 倾斜
敬慕 测验 捂着 复述 失聪 新鞋
稍稍 抚慰 终生难忘 与众不同
伦纳德老师 兴高采烈
自主学习二：走进小女孩的内心世界
1.自由读读第一自然段，思考：这是一个怎样的“我”，你能用文中的一个词语告诉大家吗？
2.哪些句子写“我”的长相与众不同、令人厌恶？请同学们用笔画下来并读一读。
3.如果你就是那个小女孩儿，面对同学们的嘲笑，你会有哪些感受呢？
4.此时小女孩的心情会怎么样？很渴望得到什么？
自主学习：感受伦纳德老师的美丽可爱
4.在同学们和我的心目中伦纳德老师是一位怎样的老师？（第二段）
5.这样美丽又可爱的老师同学们喜欢吗？课文中是怎么说的？
（每个孩子都喜欢她、敬慕她）
6，那么“我”呢？
（“我”更爱她）
合作探究
小女孩听了以后内心发生什么样的变化？
自卑→自信
从那以后“我”是一个怎样的女孩？
开朗、乐观、积极向上
课堂小结
课文通过讲述一个先天裂唇而又左耳失聪的孩子在一次耳语测验时，听到伦纳德老师说“我愿你是我女儿”后，感受到人间真正的爱。从此，有了自信，改变了对人生的看法。赞扬了伦纳德老师爱生如子的美好品质和高尚师德。
成功达标
学了这篇课文，你们有什么体会，以后应该怎么做呢？
伸出友爱之手去帮助需要帮助的人… …