作业标题：第二次校本研修 作业周期 : 2019-03-05 — 2019-05-01
所属计划：通识
作业要求： 第二次校本研修 你可选取小学数学人教版教材1至六年级的任意一课，根据自己的喜好和擅长，选择以下三种形式的其中一种予以提交： 1、多媒体课件。要求：内容精炼，结构清晰，突出重难点内容。 2、微课。要求：目标清晰，主题突出、内容完整，十分钟左右为宜。 3、课堂实录。要求：最好是优质课，35分钟左右。
发布者：李济革
提交者:学员徐书莉 所属单位:固始县分水乡小学、幼儿园 提交时间: 2019-03-12 10:05:14 浏览数( 2 ) 【举报】
一，导入新课时采用猜谜语的形式，不仅激发了学生的学习兴趣，还了解“青”的意思，为使用“形声字识字法”进行识字做好铺垫。引导学生采用多种方法识记生字，在读文识字中抓住形声字的构字规律，激发学生对汉字的热爱之情。
二，本文节奏鲜明，读起来朗朗上口。通过教师范读、学生跟读、同学比读等多种形式，达到了让学生感悟语文内容，感知形声字特点的效果。
三，通过对小青蛙专吃害虫，保护禾苗、保护庄稼的了解以及什么是害虫、什么是益虫的讲解，让学生深入的感知我们和青蛙是好朋友，学会保护青蛙，保护一切的益虫，从自己做起，从身边做起，和大自然和谐共处。