作业标题：谈谈网络对小学生的利和弊 作业周期 : 2019-03-05 — 2019-03-31
所属计划：通识
作业要求： 计算机教学普遍展开,对中、小学生的微机教育正处于探讨摸索之中，网络教育在计算机教学中处于一个比较重要的地位，并且在孩子未来的工作、学习中的作用也是非常大的，但网络有益也有害，孩子的自制能力也不高，因此，网络教育是非常重要的，也是必须的。 网络的优点： 1、 查找学习资料。网络上有很多学习资料，比买书本跟方便、快捷。你要查某个学习知识 点时，只要上网一搜，就有很多相关资料。 2、 解疑答惑。学习上遇到问题，旁边又没有人会。只要能上网，就可以在网上搜索答案， 或是网上提问。当然，你也可以通过即时交流的工具QQ进行网上咨询。 3、 开阔视野。网络让孩子从单调的书本中解脱出来，进入到一个巨大的不断更新的知识库 和信息库中。网络上几乎涵盖了大部分的最新知识和常用知识，从而可以轻松提升孩子的综合素质。 4、 多媒体技术帮助孩子快速理解知识，多角度思考问题。网上的教学课件好多都做成了动 画形式，丰富的色彩、多样的形式、直观的感受使孩子对知识的理解更透彻，更容易学到知识。 网络的坏处： 1、 孩子的辨别能力不强，容易误入歧途或接受不良思想。 2、对眼睛和身体的发育不好。 3、虚拟世界的吸引力很大，小学生容易沉迷于网络。 4、在没有接受规范的教育和理论前，接受网络理论容易产生严重的叛逆心理。 5、孩子们的思想都还是在青春期，如果孩子们上了什么不良网站，就会污染孩子们纯洁的思想。 结合上面的材料，网络对小学生的利和弊谈谈自己的见解！！！！！！
发布者：李学海
提交者:学员王雪 所属单位:伞陂镇中心小学 提交时间: 2019-03-14 09:44:03 浏览数( 0 ) 【举报】
一、积极传授网络的本质和良师益友的作用
大多数小学生缺乏对网络本质的认识，对网络的作用也不能很好地理解，只是单纯地认为网络能够聊天、玩游戏或者看网页。信息技术作为一门网络入门课程，需要对网络的本质和作用进行详细的解说，让孩子们清楚地理解和认知，既能防止网络“虚拟现实化”的认识，又能从根本上引导他们正确有效地利用网络。
由于小学生还处在具体形象思维的阶段，因此，采用形象直观的教学方法能够帮助学生加深对知识的理解和记忆。信息技术老师可以结合图像视频资料，通过生动有趣的例子来对网络的本质和作用做全面的讲解。
二、培养孩子文明使用网络的习惯，实现健康上网
计算机网络的发展给人们的学习生活带来种种益处的同时，也伴随着不可忽视的危机：网络上攻击欺骗、相互谩骂的帖子，色情暴力的图像视频等，让我们越来越强烈地意识到网络道德教育的重要性。因此，信息技术教师应该特别重视小学生的网络道德教育，在启蒙阶段培养学生“文明聊天，健康上网”的良好习惯。为此，我们在课堂中反复强调文明上网，引导学生自觉遵守网络中的法律法规、道德规范和约束，做一个合格的网民。此外，我们也在班级选拔了两名网络管理员，协助老师正确引导和监督同学们文明使用网络。
三、让学生明确上网的目的，引导学生使用网络做一些有益身心的事情
现在，有许多小学生玩电脑的目的只有游戏和聊天而已，不仅失去了使用网络的真正价值，还会让孩子沉迷在游戏或网络聊天中[2]。让小学生明确上网的目的，利用网络搜索自己需要的信息，可以让孩子们充分体会到强大的网络资源和信息，也能使孩子合理安排上网的时间，不会没有目的性地沉迷于网络。
四、开展有益的比赛，推荐优秀的网站
为了让学生深刻体会到网络良师益友的作用，老师可以在课堂适当开展一些活动或比赛，例如：让学生分组，通过网络在限定时间内查找给定的资料；开展在网络帮助下的知识抢答竞赛等等。同时，老师也应该向学生推荐一些优秀的网站，比如，儿童资源网、少年雏鹰网等，激发学生的兴趣，同时也可以防止他们被一些不良网站影响。
五、利用反面教材，提高学生自制力
近年来，因网络而出现的“问题少年”越来越多，轻则因网络荒废学业，重则出现性格孤僻或品行道德问题等，甚者触犯刑法。这些事例无疑是对引导学生合理使用网络最好的反面教材，老师在课堂上进行适当的举例，可以让学生深知过度上网的后果，引以为戒，更好地进行自我监督和自我控制，拒绝“网瘾”，这也是网络教育的一项重要内容。除此之外，在网络交友方面，老师也应该通过一些交友不慎的反面例子来加强学生的自我防护意识、规范学生的网络交友途径。