作业标题：【校本研修成果】+学校名称 作业周期 : 2019-03-04 — 2019-04-20
所属计划：通识
作业要求： 根据本次网络学习内容，结合本次培训线上线下学习成果和收获，自己所教学科在校本教学中的实践，提交一篇如何解决本学科某一“教学重难点”相应的校本研修成果。
作业要求：
1.内容要求原创，拒绝抄袭。字数不少于200字。
2.为方便批改，最好不要用附件的形式提交。（最好现在文档编辑器word软件里编辑好，再将内容复制到编辑框提交。）
3.请在4月20日前提交，逾期无法提交，请尽快提交作业，以免影响您的学习成绩。
发布者：程鹏
提交者:学员徐慧玲 所属单位:传流店乡中心小学 提交时间: 2019-03-19 14:43:40 浏览数( 2 ) 【举报】
《如何进行数学教学难点的讲授》——传流店中心小学
数学是理科的基础，也是伴随学生学习生涯至始至终的一门主课，它注重知识学习的扎实，知识应用的灵活。如何进行数学教学，经过这次学习有些许体会，如下：
一、把握细节，细化知识要点
数学知识，大多是琐碎之点，对于各类问题知识点的细致深化有利于培养学生敏锐、严谨的思维，无论是生活上，还是考试中都能应对较为细微的问题，老师在教学过程中要有意地将知识点细致的讲解与练习，仔细剖析其中容易忽略的问题，提醒学生们平常不仔细的做题习惯，以便于应对考试中的题目“陷阱”。
二、灵活教学方法，善于应用知识要点
对于知识要点的现实应用是我们教学的终极目标，但一般的老师会认为数学这种理论性偏强的学科更适合将知识要点在课堂上言传身授比较实用，这样的教学方法无形之中会给学生们的学习造成压力与负担，而将数学知识要点与日常生活相关联，更能够使学生们感受到数学的实用价值，将知识要点应用到实际中去，可以提升学生对该知识点的印象。
三、提高效率，归纳总结知识要点
对数学知识点的归纳与整理是学习数学的关键环节，学生一定要把基础知识夯实，这样才能够在此基础上变换各种学习方法。老师要做的是要提高自己的教学效率，注重知识点的归纳和总结，让学生全面掌握知识点，在做题之中能灵活运用。