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1，学校教职工要爱护学生，在学习和日常生活中，对学生要多一份尊重、多一份宽容、多一份理解、多一份关爱。要坚持正面教育，以鼓励为主，要善于发现学生的闪光点（优点、长处），千方百计让学生的闪光点有用武之地，使学生的上进心得到承认和强化，从而消除技校生的自卑感，激起学生的斗志，鼓起前进的勇气。　　2、激发学生兴趣，改进教学方法　　要想留住学生的心，一定要让学生觉得在学校里很愉悦，在学习上能有成就感。学校应帮助学生认识到掌握知识与具体实践的意义，制定符合学生实际的学习目标，让学生跳一跳，能摘到，特别是对于学习有困难的学生，要使其实现目标有措施保证，从而获得成功的喜悦，以坚定其学习的信心。教师可用振奋人心的专业信息、新颖的学习材料、贴近专业的理论实践知识激发学生学习的兴趣，帮助他们把握职业方向，认识到各行各业对应用型人才的需要，增强学生的学习动力。在教学方法上，通过创设问题情景，以任务引领或产品驱动教学激发学生求知欲，以学生发展为主体，适当开展学习竞赛，激发学生动机，教师要重视学生个人的进步并把它作为成功的指标。　3、完善教学设备，提高操作技能　　学校要开源节流，千方百计筹措资金，保证实习设施设备满足学校教学的需要，同时要尽量增加实习课时，提高实习开课率，使学生在学好理论课的同时，特别要提高动手操作能力，使学生扎扎实实掌握一门过硬的技术，以满足毕业后适应于社会，立足于社会。　　国家和各级地方政府也要制订具体措施，要拨出专项资金，改善技工学校的实习设施设备条件。俗话说，巧妇难为无米之炊，没有足够的、先进的实习教学设备，又何谈培养出现代化的技术人才呢？　　,4、坚持以人为本，强化服务育人　　随着人民生活水平的不断提高，技校学生对学校的育人环境、服务质量要求也水涨船高。学校要真正树立以人为本、以学生为本的思想，坚持一切工作围绕着学生转，处处为学生着想。全体教职员工都要全心全意为学生服务，除了政治上关心学生、学习上教育学生，还要做好生活上爱护学生，及时解决学生生活中的各种困难，不断改进服务措施，扩大服务范围，提高服务质量，让学生在学校有主人公的感觉、有生活在家中的感觉，让学生安心于学校、乐于学校。　5、加强与家长的联系，形成教育合力　　从招生时开始，学校就要经常与家长保持联系和沟通，了解学生家庭的情况，了解学生校外的表现，并且及时把学生在校的学习、纪律及思想表现客观地反馈给家长，并主动征求家长对学校、对班级的意见及合理化建议，使家长了解学校、理解学校，并协助学校做好自己孩子的思想教育工作，形成教育合力。通过了解学生家庭，我们还可以及时发现困难的学生，利用国家助学金等措施解决好困难学生的学费及生活费用。这样也可以减少学生的辍学现象。