作业标题：防胡镇中心学校校本研修活动要求 作业周期 : 2019-02-16 — 2019-04-30
所属计划：通识
作业要求： 作业要求： 结合工作坊研修项目中所学习的校本研修新理论针对自己实际教学中一节课的教学设计进行修改与创新。 1、提交旧教学设计和新教学设计。 2、新修改的教学设计突出了那些特点？ 3、以后在教学设计中需要关注那些问题？
发布者：郑增宇
提交者:学员余娜 所属单位:防胡镇付庙小学 提交时间: 2019-03-25 15:18:35 浏览数( 0 ) 【举报】
教学100以内数的大小比较需要
1、注重交流不同的比较方法。教师要给予学生充分的操作、观察的机会，在此基础上，要注意结合例题引导学生交流不同的比较方法，并在此基础上要逐渐加以优化。
2、及时引导学生将具体的活动抽象为相应的数学方法。在学生经历“用小棒比──用计数器比──用抽象的数比”这样比较两个数的大小的过程基础上，引导学生总结、概括出比较数的大小的基本方法。