作业标题：参与式课堂教学模式的实践与探索活动 作业周期 : 2019-01-27 — 2019-05-31
所属计划：通识
作业要求： 新世纪的教育教学，必须把提高课堂教学效率作为教改的首要问题，这就有必要实行“教”与“学”的改革。在实践中应让学生参与教学过程中来。所谓参与式教学就是让学生参与到课堂教学活动中来，主要体现学生的整体作用，参与学与教的全过程，把一堂课的主动权还给学生，让全体学生都动起来，动脑、动口、动手、充分发挥自己的意见。 请就“如何让学生积极、自动的参与课堂教学过程中”，发表自己的见解。
发布者：孟召峰
提交者:学员王志仲 所属单位:双铺一中 提交时间: 2019-02-26 09:41:37 浏览数( 2 ) 【举报】
如何让学生积极、自动的参与课堂教学过程
一， 设置游戏环节。爱玩是孩子的天性，在教学过程中设置有意思的游戏环节，能够很好的调动学生的参与积极性。
二， 提问时，设置不同难度的问题。虽然班内的学生处以同一个年龄段，但是发展水平却有很大不同。如果教师提出地问题，难度过大，发展慢的学生听不懂，就没有办法参与。提出地问题过于简单，发展水平较高的学生因为没有挑战难度，就会没有参与的热情。
三， 教师的语言要有趣。有趣生动的语言能够吸引孩子的注意力，死板，声音永远处以同一个频率，学生自然会昏昏欲睡。
四， 声音要抑扬顿挫外，有感染力。让学生动起来。不仅仅是动脑，让孩子多用语言表达，多动手操作，尽可能让每位学生在整堂课中都有展示的机会。
五， 教师及时给予肯定。可能发展慢的同学的回答差强人意，不过这类学生更需要得到肯定，只有他们中的某个人得到鼓励，其他学生才会勇敢的发言。
六， 用眼神与学生交流。通过眼神交流教师可以及时了解学生的理解情况。因为教师的关注，学生激起学生的注意力，以及参与的热情。