作业标题:教学过程中的“因材施教” 作业周期 : 2019-01-23 — 2019-03-31
所属计划:通识
作业要求: “世界上没有两片相同的树叶”,学生是独立的个体,每个学生的实际情况都不一样,对知识的掌握程度都不同,我们不能够对成绩第一名的同学和最后一名的同学提出同样的教学要求,这样会导致基础较好的学生学习需求得不到满足,丧失积极性,基础较差的学生难以达到要求,丧失信心!我们应该根据学生的实际情况,不同类别的学生提出不同的教学要求和利用不同的教学方法,你在教学中是怎么“因材施教”的?或者说你有什么经验,结合你的实际教学工作,谈谈你的理解和看法。
发布者:杨业武
提交者:学员李瑞娜 所属单位:长竹园二中 提交时间: 2019-03-06 09:08:48 浏览数( 0 ) 【推荐】 【举报】
素质教育要求教学以教师为主导,学生为主体,引导学生自主学习,以注重培养学生的发展能力,创造能力。首先要了解学生。各个学生的先天素质、主观能力和基础等都不同,同一个年级的班与班之间,同一个班级的各学生之间在学习音乐上存在明显的差异。因此要注重因材施教。