作业标题：小学英语1坊研修计划 作业周期 : 2018-11-30 — 2019-02-01
所属计划：小学英语教学计划
作业要求： 一、指导思想 当今教育应以立足课堂，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展小学科学的教学研修工作，提高教师教育教学技能，更好地发挥名师、骨干教师的示范、辐射、引领作用，促进所有教师的共同发展。 二、研修目标 1、将网络研修与教育教学实践相结合，利用网络研修平台，基于信息技术手段开展线上研修、线下实践开展学习，树立终身学习的理念。 2、组织班级学员积极参加常规研修，学习专家们的先进理念，逐步内化为个人能力，切实解决教育教学中的突出问题。 三、研修进度安排 1、学员登录培训平台，确定研修任务，学习学员学习指南，阅读工作坊公告，了解考核标准。 2、学员完成规定的课程学习时间及内容；结合培训，按时保质保量完成研修日志；积极参加工作坊组织的线上研讨活动，分享学科资源；通过学习，完成规定的作业。 3、总结研修情况，坊主推荐优秀成果及优秀学员。
发布者：饶阳
提交者:学员朱利 所属单位:固始县陈淋镇小学、幼儿园 提交时间: 2019-01-12 21:35:07 浏览数( 17 ) 【举报】
本次国培给农村中小学教师提供了一次很好的学习机会！为教师构建一个专业发展的自我反思平台通过教学反思提高教学水平，借助同伴互助提升教育理念。我希望通过这次网络研修平台，认真学习，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，不断适应新时期教研的需要，跟上时代的步伐，不断更新自己的教育观念和创新意识，很好的服务于教学，让农村孩子们增加学习的兴趣、拓展视野，更有效的学习，同时提高自己的教学效率。为此，特制定个人研修计划。
一、研修目标
1、利用共同研究这个平台，积极参修。使自己由学习型向研究型转变，不断进行教学研究，努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。
2、以人为本，以关注人的全面发展为目标。
3、以新的教育理念为指导，以课程改革重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。
4、加强教育教学研究，寻找适合自己学生的分层教学方式和方法，努力提高课堂教学效率。
5、树立终身学习的理念，不断学习，不断提高自己的文化底蕴、理论水平和实践能力。
6、结合教学实践，把个人校本研修工作做好，从而为整个学校的校本研修而努力。
二、研修内容
1、英语教学研究的最新动态与成果。
2、英语新课程标准。以“分层教学”为具体研修内容，积极与同事交流研讨，力争在提高自己教学能力的同时也大面积提高学生的成绩。
3、精读一本教育教学专著，写好个人读后感并发表在个人博客。在学校有计划地安排下认真听课、评课。
4、认真研究教材教法，认真写好教学设计。
5、每月撰写个人教学故事。
三、研修措施
1、积极主动的学习珍惜国培的机会。每天按时学习，保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律，认真做好学习笔记，及时完成学习作业。
2、认真参加“小组学习研讨”活动，将在培训学习中所得的，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合本地，适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色.设计出富有个性的教案。
3、以学校、教研组开展的校本教研活动为主，适时进行自主研修。在学校有计划地安排下认真听课、评课。
4、广泛地阅读各类有益的书籍，利用网络学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构和理路水平。
5、立足课堂，善于思考，在实践中探求、感悟。在教学工作中要进行反思。反思教学成效。探求成功的教学模式，思考教育教学的现实问题，理论与实践结合的问题。
6、教研并进：课前认真钻研教材和课标，备课注重教法，更注重学法指导。努力提高课堂教学效率。课堂上尊重个体发展，并鼓励创新。课后认真反思，不断提高，用心辅导，让每位学生都能有最大程度的发展。
7、善于自我激励、自我控制。不管遇到任何情况，应做到镇定自若、从容不迫，有较强的自我控制能力，在学生面前始终保持乐观的情绪。尊重、理解学生，善于发现学生的闪光点和可爱之处，并向学生表达教师由衷的欣赏，做学生喜欢的教师。