作业标题 ：初中地理历史坊研修计划 作业周期 : 2018-12-25 — 2019-01-31
作业要求 ： 本坊89名学员，存在年龄差距大的问题，有的学员教学经验丰富，有的信息技术能力强，但大多数学员城乡分散严重，同伴协作学习困难，借助本坊平台合作交流、研讨展示。 问题梳理 历史地理是中学的学科，对学生来说，学习确实是有一定的难度也有一定的兴趣，并且少数学生由于在学习过程中遇到困难，他们的历史地理兴趣可能会逐渐减退，所以，培养学生对中外历史的认知。地理内容的兴趣，如何引导学生学好，成了当前每个老师所面临的重要问题。要培养学生的学习兴趣首先就是要从课堂抓起，教师就必须在平时课堂教学中运用多种教学方式提高历史地理教学的趣味性，如信息技术能力的运用，这样就会让学生感受到学习的乐趣，从而来提高学生的认知能力，更好地掌握这门课程。 以新课程标准为依据，深刻挖掘核心研讨内容内涵，保证研究方向的正确性，打磨出高质量的教学设计。 保障 措施 制定切实可行的计划并认真落实，研修组教师按照磨课计划积极参与研讨，做好磨课过程资料积累，按时上传相关材料、作业，保证研究过程的真实、高效。 其他 本工作坊建立QQ群391416411，便于学员联系，线下交流，共享成果。梁郁电话15938275799微信群面对面加群2018就可以加进
发布者 ：梁郁
提交者:学员张秋云 所属单位:淮滨县第一初级中学 提交时间: 2018-12-29 10:39:04 浏览数( 1 ) 【举报】
国培研修计划
淮滨一中 张秋云
参加国培计划学习就是一次精神盛宴的享受，坚守心灵的洗礼的过程，每次过程都让人欣喜不已，开阔视野，提升境界。结识新友谊。为了能够在这次培训中有更大的收获，在教育理论，教学研修等各方面都得到提高，制定个人研修计划如下。
一、 积极主动学习。
珍惜这次培训机会及时参加学习，专心听讲，认真聆听专家报告，解读专家思想，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。
二主动向专家请教
对学习中不明白的问题和教学中的困惑，主动找机会向同行专家请教，寻求帮助解决。积极参与研修坊的各项研修活动，积极与同行共同探讨。努力向各位学员学习，我始终相信“它山之石，可以攻玉”。
三、善于反思，提升自我
坚持整理笔记，把自己在教育教学中的感悟困惑与同行探讨。寻找解决的办法和途径。寻找自己的课堂教学与专家所谈的课堂教学的切入点，寻找与现代教育理论接轨的方法和途径。将所思所悟及时整理。写学习心得研修日志发表在教师培训平台上。不仅要对课堂教学知识技巧和技能反思。还有对自己的教学方法教学内容进行反思，这样才能不断提升自我。
四、活学活用。
争取通过学习提高，研究教育教学规律和研究学生的基本方法策略的能力。提高把握教育教学规律和学生发展规律的能力，积极写研修学习心得体会收获和总结。所以我争取每天自我检查计划的落实情况，对没有落实好的内容能够当天弥补的工作，不拖到明天。努力做到日结月清，真正让这次研究成为专业成长中的一次里程碑。
计划完整
评语时间 ：2019-01-03 22:29:17