作业标题 ：初中英语乡村教师工作坊研 修 计 划 作业周期 : 2018-12-21 — 2019-01-31
作业要求 ： 研修计划标题： 初中英语乡村教师工作坊 研 修 计 划 截止日期：2019-1-31 熊启强 根据“国培计划（2018）”—河南省乡村教师工作坊培训相关要求，为进一步创新教师培训模式，促进初中英语教师专业发展和提升，结合教师工作坊培训项目考核方案，现将研修计划安排如下： 一、研修目标 1、通过培训，转变传统英语教育观念，提高学科认识。 2、深化对中学英语课程性质、目标的理解。 3、掌握中学英语课程与教学改革的核心理念，致力于提高中学英语素养和课堂教学的有效性，积极开展阅读教学、习作教学等方面的改革。 4、促进专业化发展，提高教学研究能力。 二、研修对象 研修对象为参与此次培训的英语学科的教师。 三、研修方式 1、有效利用教师网络研修平台，线上线下混合研修贯穿始终。 2、聆听专家视频，积极做好课堂笔记，发表看法，提问题，对于不明白或者理解不到的地方，通过该平台网络，多渠道进行沟通和请教。 3、积极参与研修班的各项研讨活动， 积极参与活动中的讨论，了解学员积极向上的观点，提取精华，作为自己教学的资源，在讨论中收获经验，在讨论中增长见识。 四、研修措施 1、每天利用1—2小时登陆网络研修平台，认真完成培训期间各项任务及作业。 2、认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高自己业务水平。 3、培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思，力争让信息技术更好的服务于我们的教学。 4、认真制定学科教学计划，平时要做到：用心备课、上课要有激情、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。 四、研修内容 学习的内容包括初中英语教学课堂的有效实施，初中英语听说教学专题讨论等。鼓励每位教师充分利用网络资源进行教学研究，使不同环境下的教师能够在课堂教学环节中应用信息技术，优化课堂教学，促进教师应用信息技术创新学科教学，最大化实现资源共享；深入开展好线上与线下研修活动。 五、具体要求 1、依据研修任务，学习网络课程，累计学时大于1200分钟； 2、根据学科坊主制订的工作计划，结合自身实际情况制订本次培训的个人研修计划； 3、完成线上布置的研修作业； 4、学员之间开展作业互评活动； 5、根据培训任务要求，完成坊主发布的2个研修活动，提交的资源需为原创作品； 6、参加教师工作坊第一次集中培训后，结合培训主题及内容设计组织的线下研修任务2篇。 六、考核评价 本坊将依据本次研修制定的考核方案逐项认真评议，并给出相应等级。 见：《学员网络研修考核方案》 发布者：熊启强
发布者 ：熊启强
提交者:学员王艳丽 所属单位:白店乡潘店小学 提交时间: 2019-01-10 14:19:53 浏览数( 1 ) 【举报】
研修计划
国培计划”的到来，犹如雪中送炭，让我们如沐春风。我万分荣幸地参加了这次培训学习，我将倍加珍惜这次难得的学习机会，用心学习，学有所获，不负国家的期望、领导的信任、同事的支持。为此，我制定了个人研修计划，内容如下：
一、指导思想：
通过学习，更新自己的教学理念，培养在信息技术环境下的教学意识和能力，提升自己的信息技术教学能力，拓展视野。
二、研修目标：
1、通过此次培训更新自己的教育理念，提高自己对信息技术教育的了解。
2、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力，并利用信息技术教育构建有效课堂，提高教学质量。
3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。培养学生树立学习的新理念。
4、通过培训，提升自己的专业素养和职业素养。
三、研修的措施：
1、积极主动的学习珍惜国培的机会。每天按时学习，保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律，认真做好学习笔记，及时完成学习作业。利用平台积极更各位教授、老师、各位同仁学习交流。
2、通过理论联系实际，在信息化环境下不断更新自己教学理念，并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力，充分利用学校的良好教学条件，掌握白板，投影，录播等运用能力，提高教育质量。
3、积极参与研讨，积极发言，加强学员之间的互动交流，多写研修日志，在反思中完善自己。
四、研修的内容：
更新教学理念，优化课堂教学。
面对这次的培训，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的学习，在这次的“国培计划”活动中不断积累经验，促使自己尽快成长起来。走进教育的大世界，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。
评语时间 ：2019-01-19 15:53:12