作业标题:研修计划的格式(按照此格式发布自己的研修计划) 作业周期 : 2018-12-19 — 2019-04-30
所属计划:通识
作业要求: 按照此格式发布自己的研修计划, 已交过作业的,不再要求! 没交过的,请参照从表格,否则无效。 雷同无效! 附件见模板! 工作坊名称 学科 所在县(区) 姓名 个人情况分析 问题梳理 及反思 研修目标 研修 内容 保障 措施 其他
发布者:胡玲玲
提交者:学员陈太刚 所属单位:固始县国机励志学校 提交时间: 2019-03-21 18:56:05 浏览数( 0 ) 【举报】
工作坊研修计划模板
工作坊名称 | 小学数学5坊 |
学科 |
小学数学 |
所在县(区) |
固始县 |
姓名 |
陈太刚 |
个人情况分析 |
本人从教18年,小学阶段的数学课程各个年级都教过,虽然积累了一点课堂教学实践经验。但理论水平需要与时俱进、不断更新,此次学习,期待进一步提高。 | ||
问题梳理 及反思 |
1、 个人在教研方面有点眼高手低,忽视学习,对新课改理念吸收不到位,教育教学专业技能需要进一步提升。 2、 课堂上学生小组学习如何提升探究效果。 3、 如何更好的让数学课堂生动有趣,提升学生学习兴趣 4、 怎样更有效的培优补差
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研修目标 |
1、 全面吸收先进的教育教学理念,领会和掌握新课程标准的内容和精髓,提升自己小学数学教学的专业理论水平。 2、 建设趣味课堂、有效提升学生学习兴趣 3、 提升课堂上小组学习的探究效果 4、 提升培优补差的效果 5、 全面提高个人教学业务能力 | ||
研修 内容 |
1、按照研修坊学习安排,认真观看教学视频,认真开展学习活动。 2、加大数学教研阅读量,不断充实、更新自己的专业知识,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平。勤钻研、勤思考,将自己的教育教学实践与理论结合起来。广泛涉猎教育教学方面的书刊,及时更新教育理念。 3、将学到的知识及时实践在课堂上。平时就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。 4、不断深化教育教学研究,做研究型的教师。在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣。及时开展教学反思,争取每学期都写出质量较高的反思和教学设计。及时归纳、及时总结,写出教育教学研讨论文。积极参加校内外教科研培训活动,不断提高教研水平。
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保障 措施 |
1、 每天保障俩小时的专项学习时间。 2、 按研修计划抓实效、重落实,切忌走过场、为累计学分而流于形式。 | ||
其他 |
1、认真思考、沉淀。将此次研修所获,写成论文 2、长效教研。 |