作业标题：研修计划的格式（按照此格式发布自己的研修计划） 作业周期 : 2018-12-19 — 2019-04-30
所属计划：通识
作业要求： 按照此格式发布自己的研修计划， 已交过作业的，不再要求！ 没交过的，请参照从表格，否则无效。 雷同无效！ 附件见模板！ 工作坊名称 学科 所在县（区） 姓名 个人情况分析 问题梳理 及反思 研修目标 研修 内容 保障 措施 其他
发布者：胡玲玲
提交者:学员陈锐 所属单位:固始县国机励志学校 提交时间: 2019-03-06 15:04:35 浏览数( 0 ) 【举报】
工作坊名称 | 小学数学5坊 | 学科 | 数学 |
所在县（区） | 固始县 | 姓名 | 陈锐 |
个人情况分析 |
本人是一名六年级数学教师，作为一名青年教师，教育教学经验不足，信息技术运用不熟练，需要多学习。
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问题梳理 及反思 |
1、不能主动适应现代教育的要求。大部分教学还是使用粉笔加黑板。 2、对信息技术和课程整合认识不足
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研修目标 |
1、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。 2、提高自己对信息技术在小学数学教学中应用的理解能力和操作能力。 3、能结合有关信息技术应用能力，针对数学教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。
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研修 内容 |
1、依据研修任务学习网络课程，累计视频学习分数达到优秀。 2、根据工作坊研修计划，结合个人测评结果与自身实际情况制定1份本次研修的个人计划. 3、结合培训过程中的所思所想提交研修日志至少2篇， 4、按照要求完成研修作业——至少1篇。 | ||
保障 措施 |
1.积极学习相关理论知识。 2.聆听讲座专家。 3.反思提升。
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其他 | |||