作业标题 :研修计划 作业周期 : 2018-12-06 — 2019-02-20
作业要求 : 工作坊研修计划模板
工作坊名称 15坊 学科 小学语文 所在县(区) 潢川县 坊主 孙 洁 工作坊成员 情况分析 工作坊现有研修学员78人,来自于固始县张老埠乡小学、幼儿园和|赵岗乡小学、幼儿园两个单位。 问题梳理 及反思 本坊学员主要来自农村学校,学员的年龄层次跨度较大,大家对研修课程的掌握和理解层度存在一定的差异,如何引导大家按时、高质量的完成研修任务,培养学员自觉进行研修,把自己研修的成果应用教学中去,是我们工作坊必须要解决的问题。 研修主题 及研修目标 1、正确认识语文学科在整个教学活动的重要地位,提高对语文这门学科的认识; 2、通过学习,提高自己的语文素养,提高自己的教学水平; 3、改变各种形式主义的课堂教学方式,让学习活动真正发生,打造高效课堂。 研修 内容 1、各位学员根据个人的实际情况,制度一年的校本研修计划,做到在理论学习和自己的教学实践相结合,在实践中学习,在学习中提高; 2、努力提高自己的语文素养,努力改变教学方式,打造高效课堂; 3、在学习中反思,在反思中学习,努力提高自己的业务发展能力。 保障 措施 1、每天利用1—2小时登录网络研修平台,认真完成各项研修任务及作业。 2、认真聆听专家的讲座,做好记录,并把有关经验运用于自己的教学实践。 3、培训期间多于同行研讨交流,取长补短,不断总结、反思,以期共同成长。 其他 请各位学员珍惜此次研修学习的机会,期望通过本次的研修活动,给大家带来更大的提高和进步!
发布者 :孙洁
提交者:学员郑月异 所属单位:固始县张老埠乡小学、幼儿园 提交时间: 2018-12-29 22:16:45 浏览数( 1 ) 【举报】
工作坊名称 | 15坊 | 学科 | 小学语文 |
所在县 | 固始县 | 姓名 | 郑月异 |
此次培训中要解决的重难点问题 | 如何实现学生轻松愉快的识字写字 | ||
研修主题及研修目标 | 1,识字写字研修主题:如何让识字更有趣,让写字更规范。 2,掌握用汉字造字方法指导学生识字的方法,优化识字写字教学设计 提高课堂教学设计能力。切实解决教学中学生识字写字问题,改进日常教育 教学工作。 3,积极参加工作坊的学习,围绕识字写字的教学研究活动,自觉践行 新理念,新思路,提高课堂教学效率。 4,通过国培网络研修学习,使自身的教学教研水平有一个心得提升, 更好的促进自身专业化的成长。 5,通过这次国培的学习,希望能够与其他老师有共同成长,从而推进 教学质量的不断提高。 | ||
研修内容 | 1,运用汉字造字方法指导学生识字,改变教学模式,用汉字造字方 法指导学生识字。 2,在识字教学中,针对不同类型,不同特征的生字探索运用多种方 法识字,激发学生识字兴趣,拓展识字突进,提高识字效率,加深对 祖国语言文字的热爱。 | ||
保障措施 | 1,加强理论学习,特别是新课标和新教学理念的学习,坚持每周学 习教育教学理论知识不少于5小时,按要求完成相关作业。 2,养成勤于笔耕的习惯,对于日常教育教学中发现的问题,及时写出 来,并进行分析总结,形成经验教训。 3,重视自我反思和其他老师交流共享。在日常教育教学过程中,关注问题, 及时反思,善于和其他老师互助对问题进行剖析,及时交流指导学生识字方 法研修成果,真正做到在反思中成长,在改进中提升,使研修,工作发展 同步推进,及时总结研修成果。 4,积极参加工作坊和学校组织的教研活动,勇于表达自己观点。 5,在做研修的过程中紧密结合自己的教学实践,反映自己的真实情况,不敷衍了事。 | ||
内容详实,目的明确。
评语时间 :2019-01-01 16:25:51