为了取得更多收获，特制定以下个人硏修计划。

一、   研修目标：

    通过学习“新理念、新课程、新技术”和师德教育，全面提高自身素质，使自己具有现代化教学理念，以提高教师综合素质为前提，开展个人研修。逐步形成个人教学风格，做一名优秀的教师。

二、研修方式

   有效利用教师网络硏修平台，涉猎更多教育教学理论，与课堂教学同步，将线上线下硏修贯穿始终，通过自主反思、提问、学习、研磨、教学实践等提升教学技能，实现“学、研、用”，以达到：

 1、深入理解初中语文课程性质、课程目标，掌握初中语文课程与教学改革的核心理念。

 2、学习先进的硏究方法，形成良好的研究意识，使自己的思想更积极，认识更深刻。

 3、探索课堂教学的有效性，充分利用网络技术为教学服务，从而提高学生的语文学习能力。

三、具体措施

 1、学习专家的先进理念，逐步内化为自己的知识，不断反思自己的教学形为和教学方式，努力探求适合学生的教学方法，提高自身的教学素养。

 2、认真学习课程知识，在学习中提高自己。

 3、认真参与学校的每一次教研活动，不断提高个人素质和能力。

 4、积极参与各种硏讨活动，发表自己的观点，博采众长，在交流中提高专业知识，逐步向专业化教师的标准靠近。

5、认真完成方案中的考核任务，丰富知识积累，提高实践能力。