作业标题：小学数学31坊研修计划 作业周期 : 2018-12-06 — 2019-04-30
所属计划：小学数学教学计划
作业要求： 工作坊研修计划 工作坊名称 小学数学31坊 学科 数学 所在县（区） 商城县 坊主 洪念昌 工作坊成员 情况分析 小学数学31坊共有老师89位，中青年教师居多，学习热情高，一定能很好地完成学习任务！ 问题梳理 及反思 基层教育教学任务重，设备简陋，望各位老师克服困难认真学习！ 研修主题 及研修目标 提升自己提高数学课堂教学质量 研修 内容 （一）在生活、工作中热爱学习，多读对自己有用的书，进行读书研习。本学年专门订购了《小学数学教学》这本书，并要重点阅读，还要广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。 （二）我将积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习，积累总结出更有效的教学经验，。 （三）。在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都写出质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，及时归纳、及时总结，写出教育教学研讨论文。积极参加校内外教科研活动，提升自身教学研究能力。 （四）在备课环节上，严格管理自己，在原来的基础上向前一步，备出适合自己学生，可操作性强的教案。 研修方式 1．树立终身学习的观念，爱学习、勤于学习。 (1)坚持不懈地学，树立终身学习的观念。 (2)做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；丰富的教学经验。学习新课标，在教学中理解应用新课标。 (3广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。 2．多听课，坚持做到听好每一堂课，做好笔记。听课后要及时写出点评，取长补短，努力地提高自己的教学水平。 3．勤于动笔，提高教科研水平。 (1)及时积累专题研究的第一手资料。 (2)努力尝试进行教学案例的分析，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。在实践中不断积累经验，走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。 研修成果 写出质量较高的反思和教学设计。 至少有一篇成的案例分析
发布者：洪念昌
提交者:学员曹厚菊 所属单位:双椿铺镇三里坪完小 提交时间: 2019-02-27 13:31:56 浏览数( 0 ) 【推荐】 【举报】
2018年国培教育研修计划
一、指导思想
以2018版小学数学课程标准为指导，以培养学生的数学素养为目的，以数学教室为阵地，结合我校正在开展的“绿色”教室的课题研究，不断加强理论和业务学习，增强教育科研认识，改进教学方式方法，带动或影响身边的同行，更好地促进我校教师的专业化成长，为学生的终生发展而努力。
二、研修目标
1、主动参加网络学习，紧紧围绕我校“绿色教室”开展教学研究活动，自觉践行新理念，新思路，提高教室教学效率。
2、通过一年的网络研修学习，使自身的教学教研水平有一个新的提升，更好的促进自身专业化成长。
3、通过一年的研修学习，希望能够对我校教师有一定的带动或影响，一同成长，从而推进我校的教学质量不断提高。
三、主要措施
1、加强教育教学理论学习，提升专业素养。
一年内我将阅读《湖北教育》《小学数学教师》《小学数学教学研究》《潜江教育》等刊物，不断丰富和充实自己的理论知识和专业知识，并将在自己的教学中不断实践。
2、高质量完成规定的学习任务。
虽然再过2年我就到了天命之年，但是，对于这样专业的培训学习，我是渴望的，也是乐意的。所以，无论是线上的学习，还是线下的研修，我将尽我所能做到。这样的学习才真正能够促进我们的专业成长。
3、立足校本，开展好教学及微课题教学研究。
以我校开展的“绿色”教室的研究为契机，以“一师一课”为平台，把学习到的新理念，新方法应用到自己的教学实践中。通过参加上研讨课、听课评课等活动，做好微课题的专项研究，更好的提升自己的教学教研水平。
4、学思结合，常教常新。
坚持写教学反思和教育博客，记录学习中的喜悦与困惑，记录教学中的精彩与遗憾，让反思成为自己教学的一种习惯，博客成为自己的一种喜好。相信教学永远是新的，教学的创新永无止境。