21世纪的学生都是未来的主人，他们既有着不同于以前孩子的长处与条件，也存在着这样那样的缺点和问题。他们普遍活泼、开朗，较其他年龄段的学生更自信、大胆；但他们又特别脆弱，自尊心强，对挫折的耐受力差，较原来的孩子更容易冲动、犯错。对待他们这批学生，仅仅依靠教师的说教、思品课的学习是不够的，他们会表现出“课堂上的乖宝宝，课下的小霸王”；“老师面前的好孩子，班级里的坏小子。”因此，我们要在教学中从始至终地对其进行德育方面的教育，让良好的品德伴随他们人格与心理的发展而扎根于灵魂深处