所在县（区）

光山县

学员

邹增锋

研修主题及研修目标

规范语文课堂教学，使自己由学习型向研究型转变，不断进行教学研究，努力探索和研究学生适合特点、促进学生创新能力不断提的

教学方法。认真学习新的教学方法，迅速提高自身教学水平。

研修内容

按照个人工作特点制定一年的发展研修计划，努力结合自己日常的教育教学工作，做到在学习中实践，在实践中学习;在工作中思考，在思考中实践;在反思中改进，在改进中提升，使研修工作同步推进。

研修方式

1、多渠道学习

2、教学实践中探新路

3、潜心课题研究

研修任务

1、依据研修任务，学习网络课程，累计学时大于1200分钟；

2、根据学科专家制订的研修计划，结合自身实际情况制订并提交本次培训的个人研修计划；

3、完成线上布置的研修作业；本坊学员之间开展作业互评活动；

4、结合培训过程中的所思所想所得，撰写并提交研修日志；

5、参加学科专家结合培训主题及内容设计组织的线上主题研修活动。

措施

1、积极参加学校校本教研，认真学习《语文课程标准》，写好学习心得。理论与实践相结合，大胆进行课堂教学改革，提高教学实效。

2、认真完成学习任务，做好听课记录，不断总结教学经验，促进自身能力不断提高。

3、认真做好备、讲、批、辅、考等各项工作，并及时做好反思，调整自己的教学思路，做到因材施教，稳步提高教学质量。

4、认真学习多媒体应用技术和现代信息技术，同时，结合本学科以及我个人的教学实际，使自己能独立制作课件，能够灵活自如地上好多媒体课。

其他

完成中国教育电视台项目组安排的一切任务