作业标题 :小学语文31坊研修计划 作业周期 : 2018-12-04 — 2018-12-31
作业要求 : 小学语文31坊研修计划 工作坊名称 小学语文31坊 学科 小学语文 所在县(区) 潢川县 坊主 徐祥友 工作坊成员 情况分析 本坊现有研修学员83人,来自于实验中学、实验小学、逸夫、三小、五小、七小、九小、黄湖、春申、弋阳、江集11个单位。 问题梳理 及反思 本坊学员主要来自城关学校,学员的年龄层次跨度较大,大家对研修课程的掌握和理解层度存在一定的差异,如何引导大家按时、高质量的完成研修任务,培养学员自觉进行研修,把自己研修的成果应用教学中去,是我们工作坊必须要解决的问题。 研修主题 及研修目标 1、正确认识语文学科在整个教学活动的重要地位,提高我们对语文这门学科的认识; 2、通过学习,提高自己的语文素养,提高自己的教学水平; 3、改变各种形式主义的课堂教学方式,让学习活动真正发生,打造高效课堂。 研修 内容 1、 各位学员根据个人的实际情况,制度一年的校本研修计划,做到在理论学习和自己的教学实践相结合,在实践中学习,在学习中提高; 2、 提高自己的语文素养,努力改变教学方式,打造高效课堂; 3、在学习中反思,在反思中学习,努力提高自己的业务发展能力。 保障 措施 1、 每天利用1—2小时登录网络研修平台,认真完成各项研修任务及作业。 2、 认真聆听专家的讲座,做好记录,并把有关经验运用于自己的教学实践。 3、 培训期间多于同行研讨交流,取长补短,不断总结、反思,以期共同成长。 其他 请各位学员珍惜此次研修学习的机会,期望通过本次的研修活动,给大家带来更大的提高和进步! 请各位教师结合自己的实际情况,根据语文学科的特点,每人完成一份《个人教师工作坊研修计划》。并在一个月内交上来。 谢谢大家!
发布者 :徐祥友
提交者:学员邹俊华 所属单位:潢川县实验小学 提交时间: 2018-12-07 06:57:13 浏览数( 2 ) 【举报】
一.研修主题及研修目标
1.正确认识语文学科在整个教学活动的重要地位,提高我们对语文这门学科的认识;
2.通过学习,提高自己的语文素养,提高自己的教学水平;
3.改变各种形式主义的课堂教学方式,让学习活动真正发生,打造高效课堂。
4.通过多种途径获取信息技术教育资源,掌握信息技术与课程融合的方法。
二.研修内容的确定
1.根据个人的实际情况,制订一年的校本研修计划,做到在理论学习和自己的教学实践相结合,在实践中学习,在学习中提高;
2. 提高自己的语文素养,努力改变教学方式,打造高效课堂;
3.在学习中反思,在反思中学习,努力提高自己的业务发展能力。
三.研修安排
1. 每天利用1—2小时登录网络研修平台,认真完成各项研修任务及作业。
2. 认真聆听专家的讲座,做好记录,并把有关经验运用于自己的教学实践。
3.培训期间多于同行研讨交流,取长补短,不断总结、反思,以期共同成长。积极参加校内校外的教研活动,在实践中提高自己的教学能力。
在国培中成长,给自己加油!
评语时间 :2018-12-11 11:04:34