作业标题：学前一坊研修计划 作业周期 : 2018-12-04 — 2019-04-30
所属计划：学前教育教学计划
作业要求： 学前教育一坊研修计划 工作坊名称 学前教育一坊 学科 学前教育 所在县（区） 商城 坊主 蔡心灵 工作坊成员 情况分析 学前一坊共有学员62人，均来自商城县和潢川县的城乡幼儿教师，教师年龄普遍年轻。 问题梳理 及反思 现在年轻教师在思想态度、教育教学观念、课题研究态度的转变等方面认识不到位，通过研修转变观念，提高认识，促进专业化发展，提高教学研究能力。 研修主题 及研修目标 要用新的思想、新的知识新的技术来武装自己，提高自身素质从而达到实施现代幼儿教育的能力，为实践自我发展奠定扎实基础，努力将各方面提高一个新水平。努力学习教育理念，不断重新，充实专业知识，使自己成为知识储备丰富、善研究、能合作，会创造、求发展的智慧型幼儿教师。充分发挥自己的主动性和创造力，成为具有现代教育思想、熟练掌握现代化教育技术、具有改革创新意识的优秀教师。 研修 内容 学习先进的幼教理念、明晰学前教育功能定位，深入了解《纲要》和《指南》学习国内外学前教育发展趋势，了解儿童学习与发展的规律和幼儿园教科研方法，善于积累、勤于反思、大胆探索、不断创新，理论指导实践，学习教学基本技能，积极参加研讨，注重教学研究。 保障 措施 1、认真听取专家教授的讲座，踏踏实实的学习理论知识。通过教师个人自学、网络学习的方式及时了解最前沿的信息，扩展自己的知识视野，不断更新、丰富教育教学理念，提示理论水平和教学教研水平。 2、钻研教学专著，努力学习“指南”和“纲要”，并做好读书笔记，写下读后反思。 3、积极参与研讨活动，在活动中积极表达自己的观点，在探讨中提高自己的专业素养。认真撰写教育笔记，争取有质有量。 其他
发布者：蔡心灵
提交者:学员高丽萍 所属单位:潢川县实验小学 提交时间: 2019-01-25 18:32:53 浏览数( 0 ) 【举报】
学前一坊研修计划
一、读书学习
1、继续阅读《幼儿心理百科知识》这本书，了解3-6岁幼儿的不同心理反应以及各种常见的幼儿行为学习及掌握相应的应对措施，并应用于班级幼儿出现的行为中去。
2、认真学习《3-6岁幼儿学习与发展指南》，贯彻《指南》精神，根据《指南》要求规范教学。
二、专业能力及专业技能
1、继续加强自己在琴、画、等最基本的技能的提高。
2、增强自己在班级管理上的能力，与有经验的教师交流学习。
3、坚持观察，写观察记录、教育故事、教育随笔或学习故事，并做到每天反思。
三、教育研讨
1、积极地参加国培等各种培训活动，不断地锻炼自己。
2、参加园区的各种教研活动，积极探讨、研究，总结经验与不足，不断地进步。
四、专业写作
1、每天进行读书笔记和心得的撰写，积极地阅读书籍。
2、定期观察幼儿或一日活动，撰写观察记录、教育随笔或教育故事和学习故事。
五、交流分享
1、及时分享交流外出学习的收获。
六、示范引领，传帮带
1、以身作则，做好榜样示范作用。
2、对班级老师及时的提出建议，给予帮助。
3、及时的与班级教师交流，解决一些困惑，共同成长。
以上就是自己的学习计划，希望自己能严格按照计划进行，不断地鞭策自己，努力提升自己的专业素养及能力，向优秀教师迈进。