作业标题：学前一坊研修计划 作业周期 : 2018-12-04 — 2019-04-30
所属计划：学前教育教学计划
作业要求： 学前教育一坊研修计划 工作坊名称 学前教育一坊 学科 学前教育 所在县（区） 商城 坊主 蔡心灵 工作坊成员 情况分析 学前一坊共有学员62人，均来自商城县和潢川县的城乡幼儿教师，教师年龄普遍年轻。 问题梳理 及反思 现在年轻教师在思想态度、教育教学观念、课题研究态度的转变等方面认识不到位，通过研修转变观念，提高认识，促进专业化发展，提高教学研究能力。 研修主题 及研修目标 要用新的思想、新的知识新的技术来武装自己，提高自身素质从而达到实施现代幼儿教育的能力，为实践自我发展奠定扎实基础，努力将各方面提高一个新水平。努力学习教育理念，不断重新，充实专业知识，使自己成为知识储备丰富、善研究、能合作，会创造、求发展的智慧型幼儿教师。充分发挥自己的主动性和创造力，成为具有现代教育思想、熟练掌握现代化教育技术、具有改革创新意识的优秀教师。 研修 内容 学习先进的幼教理念、明晰学前教育功能定位，深入了解《纲要》和《指南》学习国内外学前教育发展趋势，了解儿童学习与发展的规律和幼儿园教科研方法，善于积累、勤于反思、大胆探索、不断创新，理论指导实践，学习教学基本技能，积极参加研讨，注重教学研究。 保障 措施 1、认真听取专家教授的讲座，踏踏实实的学习理论知识。通过教师个人自学、网络学习的方式及时了解最前沿的信息，扩展自己的知识视野，不断更新、丰富教育教学理念，提示理论水平和教学教研水平。 2、钻研教学专著，努力学习“指南”和“纲要”，并做好读书笔记，写下读后反思。 3、积极参与研讨活动，在活动中积极表达自己的观点，在探讨中提高自己的专业素养。认真撰写教育笔记，争取有质有量。 其他
发布者：蔡心灵
提交者:学员陈兰兰 所属单位:潢川县第一小学 提交时间: 2019-01-26 13:36:28 浏览数( 0 ) 【举报】
学习先进的幼教理念、明晰学前教育功能定位，深入了解《纲要》和《指南》学习国内外学前教育发展趋势，了解儿童学习与发展的规律和幼儿园教科研方法，善于积累、勤于反思、大胆探索、不断创新，理论指导实践，学习教学基本技能，积极参加研讨，注重教学研究。