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作业标题:研修计划 作业周期 : 2018-12-03 2019-04-30

所属计划:初中语文教学计划

作业要求:


初中语文4坊工作研修计划

 

根据国培计划2018河南省乡村教师工作坊研修项目相关要求,为进一步创新教师培训模式,促进中学语文学科教师发展,结合教师工作坊网络研修要求,现将本方研修计划公布如下:

工作坊名称

初中语文4

 学科

初中语文

  所在县(区)

潢川

 坊主

刘峻岭

 工作坊成员

 情况分析

本坊共计有学员85人,全部为来自潢川语文教师,既有城关中小学教师,也有乡镇中小学教师

    问题梳理

及反思

   学员大部分来自潢川县各乡镇中学,个别来自小学,且来源非常分散,对研修的协作和交流造成了一定影响,如何引导大家按时,高质量的完成培训任务,是本坊的一大挑战,如何有效利用数字教育资源优化语文课堂教学,培养网络教研的习惯,树立终身学习的理念,将是我坊的主要目标。

研修主题

及研修目标

1.通过培训,转变语文教育观念,提高学科认识。

2.深化对中学语文课程性质,课程目标的理解。

3.培养语文课程与教学改革的核心理念,致力于提高初中学生语文学科的综合素养和课堂教学的有效性积极开展数字化辅助教学等方面的改革。

4.促进教师语文专业发展,提高在线教研能力。

研修

内容

1.按照个人学科特点,制定一年的校本研修计划,转变观念,努力结合自己日常的教育教学工作,做到在学习中实践,在实践中学习。

2.提高自己利用信息技术在语文课堂教学中的理解能力和操作能力。

3.能结合有关信息技术应用能力,针对语文的课堂教学,不断反思和总结,提高自身的业务发展能力。

 

保障

措施

1.每天利用1-两个小时登陆网络研修平台,认真完成各项研修任务及作业。

2.认真聆听专家们的视频讲座,做好笔记,并把理论运用于实践,努力提高自己业务水平。

3.培训期间多与同行研讨交流取长补短,不断总结和反思,力争让信息技术更好的服务于我们的课堂教学。

4.多阅读信息技术方面的书籍,掌握教学中常用软件的操作流程和方法,提升自己的信息技术应用能力水平。

 

其他

学习将是坚持不懈,不断探究,不断发展,不断完善 愿通过本次学习的机会,能够给大家带来更多的提高和进步。

 

请各位初中语文学科教师,根据研修计划表的样式,结合自己学校和学科的特点,每人完成一份《个人教师工作坊研修计划》,并且在一个月之内提交上来。

谢谢大家!


发布者:刘峻岭

研修计划

提交者:学员齐春辉    所属单位:白店乡初级中学    提交时间: 2019-03-01 14:53:29    浏览数( 0 ) 【举报】

个人研修计划

根据“国培计划(2018)”—河南省乡村教师工作坊研修项目相关要求,以及为了提高自己的教育教学水平,更新自己的教育观念,增加自己的知识结构,发展自己的个性特长,更好地为教学工作服务,我特制定本年度的校本研修个人工作计划:

  1、提高自身的素质。

我在思想上继续严于律己,热爱党的教育事业。以党员的要求来约束自己,鞭策自己。对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上以优秀教师为榜样,爱岗敬业。今后我将积极参加各类语文业务学习,努力提高自己的语文水平和业务水平。教育大计,教师为本。有好的教师,才有好的教育。在教育教学中,我始终把教育教学当成一种事业来追求,把每一堂课看成是发挥自己创造力,施展自己才能的机会,看成是发展自己的一个机会,把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教育教学过程中,始终以自己的良好形象,人格品质,作学生的表率。多读书,读好书,丰富自己的头脑,不断的充实自己,提高自己;看新闻看报纸,与时俱进跟上时代的脉搏。

2、加强师德建设。

  因为我相信:教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想,高超的教学水平,教学艺术,更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师,我时刻注意修养自己的人格——师德。

  3、提高自己的业务水平。

  今后我将以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。积极参加学校的培训,提高自己的专业水平和教学能力。认真制定教学计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。
  作为语文课的任课教师,我要认真研究教材,多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学效果,还采用多媒体教学,如:投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习语文的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量。在教学工作方面,为了把自己的教学水平提高,我将认真学习《新课程的教学设计思路与教学模式》、《青年教师优秀教案选》、《语文学教学》、《语文学通报》等书籍。还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师,与同备课组的同事进行教学交流。每上的一节课,我都要苦心经营,做好充分的准备,我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

 另外,我还要多进行自学、自修和反思,进行新的教学方法的尝试,多看与教学有关的报纸、杂志,听新闻、广播,到图书馆博览群书,到网络世界中畅游,不断拓宽知识面,为教育教学注入新鲜血液。在今后的工作中认真学习;在学习中仔细研讨总结;在总结中成长、前进;各方面有了很大的进步和提高。切实有效的由教育改革的旁观者,变成教育改革的参与者和实践者,投身到教育改革中,并在实践中臻于成熟。

“金无足赤,人无完人”。我的教育教学工作能力和水平还有待更进一步提高,需跟上时代的发展,适应时代的需要。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,要不断总结经验,努力创新,开拓进取,努力提高自己的教学水平,逐渐创造出自己的教学风格,为美好的明天奉献自己的力量!


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