所在县（区）

潢川县

 坊主

刘峻岭

 工作坊成员

 情况分析

本坊共计有学员85人，全部为来自潢川的语文教师，既有城关中小学教师，也有乡镇中小学教师。

    问题梳理

及反思

   学员大部分来自潢川县各乡镇中学，个别来自小学，且来源非常分散，对研修的协作和交流造成了一定影响，如何引导大家按时，高质量的完成培训任务，是本坊的一大挑战，如何有效利用数字教育资源优化语文课堂教学，培养网络教研的习惯，树立终身学习的理念，将是我坊的主要目标。

研修主题

及研修目标

1.通过培训，转变语文教育观念，提高学科认识。

2.深化对中学语文课程性质，课程目标的理解。

3.培养语文课程与教学改革的核心理念，致力于提高初中学生语文学科的综合素养和课堂教学的有效性积极开展数字化辅助教学等方面的改革。

4.促进教师语文专业发展，提高在线教研能力。

研修

内容

1.按照个人学科特点，制定一年的校本研修计划，转变观念，努力结合自己日常的教育教学工作，做到在学习中实践，在实践中学习。

2.提高自己利用信息技术在语文课堂教学中的理解能力和操作能力。

3.能结合有关信息技术应用能力，针对语文的课堂教学，不断反思和总结，提高自身的业务发展能力。

保障

措施

1.每天利用1-两个小时登陆网络研修平台，认真完成各项研修任务及作业。

2.认真聆听专家们的视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，努力提高自己业务水平。

3.培训期间多与同行研讨交流取长补短，不断总结和反思，力争让信息技术更好的服务于我们的课堂教学。

4.多阅读信息技术方面的书籍，掌握教学中常用软件的操作流程和方法，提升自己的信息技术应用能力水平。

其他

学习将是坚持不懈，不断探究，不断发展，不断完善 愿通过本次学习的机会，能够给大家带来更多的提高和进步。