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                             小学语文教师个人研修计划 

    一、研修目标和内容

    1、通过集体培训、个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，爱岗敬业，铸就良好的师德师风。

    2、更新教育观念，不断掌握现代教育思想，提升实施新课程的能力，不断提高教育质量；更新专业知识，进一步优化知识和能力结构；进一步掌握教育科研理论方法，掌握新的教育技术和手段，提高自身教育教学水平。

    3、探索适合运用于学生的教学方法，使学生更加愿学、乐学。

    二、具体措施

    1、树立终身学习的观念。学习，可以使我们了解前人和他人，了解过去和未来，关照反思自我，从而获得新的生成。要做学习的有心人，在书本中学习，学习整治思想理念、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀，也要学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。广泛阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。

    三、研究课堂教学

    1、积极投身课堂教学改革中，将自己的教育教学实践与理论结合起来，注意多钻研、勤思考，及时记载读书感悟、教育事件和自己思考，让学习与思考真正成为自己的一个习惯。并一如既往地准时参加校内外的教育科研培训活动，提升教学研究能力。

    2、积极主动的定期进行研究课教学，参加工作室的备课、上课、评课等教学研修，增强课堂教学的魅力、活力、实力和亲和力，逐渐形成自己的教学特色。

    通过自己的努力，进一步提高专业素养，走一条教师成长、成功、成才之路。