作业标题 :小学数学1坊工作坊研修计划 作业周期 : 2018-12-03 — 2019-01-11
作业要求 : 按照学科特点,结合个人日常工作实际,制定为期一年(2018.12-2019.11)的校本研修计划《***工作坊研修计划》,并于2019年1月10前提交,字数不少于200字。 可参照发布的工作坊计划模板(随附件上传电子版)。 顺祝各位学员2019年学习愉快、工作顺心、万事如意! 小学数学1坊 工作坊研修计划 工作坊名称 小学数学1坊 学科 小学数学 所在县(区) 固始县 坊主 陈海佟 工作坊成员 情况分析 本坊共有工作坊成员74人,均来自固始县,其中草庙乡小学33人,陈集镇小学23人,陈淋镇小学18人。 问题梳理 及反思 本坊学员来自固始县三所乡镇小学、幼儿园,学员知识结构和电脑熟练程度参差不齐,如何引导大家按时、高质量的完成研修学习任务,是本次培训的一项挑战;如何有效利用数字教学资源优化课堂教学,培养网络学习习惯、树立终身学习的理念是我们教师工作坊亟待解决的问题。 研修主题 及研修目标 1、通过此次网络研修,使得广大学员教师能够提高学科认识、转变教育观念; 2、深化对小学数学课程性质、课程目标的理解,培养教学改革的核心理念; 3、促进教师专业发展,提高教学科研能力。 研修 内容 1、按照学科特点,结合个人工作实际,制定为期一年的校本研修计划,力争做到在学习中实践,在实践中学习进步; 2、提高自身将信息技术应用在数学教学中的理解能力和动手操作能力; 3、能够结合信息技术,针对小学数学课堂教学,不断反思和总结,提高自身的业务能力。 保障 措施 1、每天利用1小时左右时间,登录网络研修平台,认真完成各项研修任务及作业; 2、认真聆听专家视频讲座,做好听课笔记,将理论运用于日常教学实践,提高自身业务水平。 3、培训期间与同学科教师积极进行研讨交流,取长补短,不断总结反思,让信息技术更好地服务于日常教学。 其他 学习是一个不断探究、不断发展、不断完善的过程,希望通过本次网络研修培训,给各位学员教师带来教学教研方面的提升与进步!
发布者 :陈海佟
提交者:学员熊伟 所属单位:固始县草庙乡小学、幼儿园 提交时间: 2018-12-13 12:41:56 浏览数( 0 ) 【举报】
所在县(区) | 固始县 | 人员 | 熊 伟 |
基本情况分析 | 本坊员来自在草庙,在村小任教数学学科已有3年。 | ||
问题梳理 及反思 | 1、如何有效利用数字教学资源优化课堂教学,适 应“高效课堂的范式”教学, 2、如何使自己不断提高教育理论和学术水平,增 强知识更新能力和教育教学能力 | ||
研修主题 及研修目标 | 1、通过培训,学习先进的研究方法,形成良好的研 究意识 3、积极实践课改的新理念,新思路,围绕“有效性 高效课堂教学”开展课堂教学研究活动,提高课 堂教学效率。 4、提高自身将信息技术应用在数学教学中的理解能 力 动手操作能力。 5、加强教育教学研究,做创新型的教师。 | ||
研修 内容 | (一)积极参加教师网络研修活动。 (二)认真听取专家教授的讲座,踏踏实实地学习理 论知识。 (三)积极参与班级研讨活动,在活动中积极表达自 己的观点,在探讨中提高自己的知识素养。 (四)按照学科特点,结合个人工作实际,制定为期 一年的校本研修计划,力争做到在学习中实 践,在实践中学习进步; (五)能够结合信息技术,针对小学数学课堂教学, 不断反思和总结,提高自身的业务能力。 | ||
保障 措施 | 1、每天利用1小时左右时间,登录网络研修平台,认
真完成各项研修任务及作业; 2、认真聆听专家视频讲座,做好听课笔记,将理论 运用于日常教学实践,提高自身业务水平。 3、培训期间与同学科教师积极进行研讨交流,取长 补短,不断总结反思,让信息技术更好地服务于日常教学。 | ||
其他 | 通过这次“国培”研修学习,我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获,会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。以期达到从“经验型”教师向“科 研型”教师转变的目标。 |
评语时间 :2018-12-17 16:29:35