所在县（区）

固始县

 坊员

王晓婷

 工作坊成员

 情况分析

实施素质教育、面向全体学生，培养学生学习能力和动手能力的培养。

    问题梳理

及反思

1、如何有效利用数字教学资源优化课堂教学，适应“高效课堂的范式”教学。

2、如何使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力及研修目标。 　

研修主题

及研修目标

1、通过培训，学习先进的研究方法，形成良好的研究意识。

2、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性高效课堂教学”开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。

3、提高自身将信息技术应用在数学教学中的理解能力动手操作能力。

研修

内容

（一）积极参加教师网络研修活动。  　　

（二）认真听取专家教授的讲座，踏踏实实地学习理论知识。

（三）积极参与班级研讨活动，在活动中积极表达自己的观点，在探讨中提高自己的知识素养。

（四）按照学科特点，结合个人工作实际，制定为期一年的校本研修计划，力争做到在学习中实践，在实践中学习进步；

（五）针对小学数学课堂教学，不断反思和总结，提高自身的业务能力。

保障

措施

1、每天利用1小时左右时间，登录网络研修平台，认真完成各项研修任务及作业；

2、认真聆听专家视频讲座，做好听课笔记，将理论运用于日常教学实践，提高自身业务水平。

3、培训期间与同学科教师积极进行研讨交流，取长补短，不断总结反思，让信息技术更好地服务于日常教学。

其他

通过这次“国培”研修学习，我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获，会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。