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作业标题:小学数学7坊研修计划 作业周期 : 2018-12-03 2019-04-30

所属计划:小学数学教学计划

作业要求:

小学数学7坊研修计划

 

时间

研修专题

研修方式

主(讲)持人

地点

12.01-30

1

坊员培训,团队建设。

线下培训

教研室领导、全体坊员

待定

2.

理论学习:教师、学生发展知识,通识性知识等。

线上学习

全体坊员

研修平台

3

研修报告:教师专业成长

文字讲座

坊主及学员

微信群

01.01-30

1

理论学习

线上学习

全体坊员

研修平台

2

教学实践1:小数教学;2:分数教学

线上学习

全体坊员

研修平台

3

实践操作:信息技术与学科整合

线上学习

全体坊员

研修平台

4

分享优质课案例设计。

线下研讨

全体坊员

微信群

02.01-03.30

1

理论学习:会做教育教学设计

线上学习

全体坊员

研修平台

2

课例探究1、2

体验式实践

全体坊员

研修平台

3

作业分享、国培日志

交流分享

全体坊员

研修平台

4

与国培在一起的日子

线下活动

教体局领导、

全体坊员

待定

第四阶段

04.01-05.20


培训总结论坛

结业式

线下活动

数学坊

 

项目执行领导

 

待定

 

 


发布者:董秀芳

小学数学7坊研修计划

提交者:学员蒋苗苗    所属单位:固始县南大桥乡小学、幼儿园    提交时间: 2019-04-23 12:58:20    浏览数( 0 ) 【举报】

      很幸运我有机会参加本次研修学习,为了不断提高自身的教育理论水平和教学业务水平,更新观念,提升能力,完善自我,提高素质,适应现代课堂,走上教师专业化发展的道路,特制定个人研修计划。

      一、树立终身学习的理念,不断更新教育观念,建立现代课程观、教学观、教师发展观和评价观;改进原有的教学方法、教学行为和教学手段,走进、理解新课程、新课标,提高教学艺术。让自己能够在实施素质教育过程中起带头、示范、辐射作用,从而推动我市小学数学教育的发展。

      二、教学和研究相结合,掌握教育科研的理论和方法,掌握新的教育技术和手段,提升驾驭课程的能力,善于发现自己教学过程中的问题、善于学习、善于反思、善于研究,提高自身教育教学水平,形成自己的教学风格,推动教学质量稳步提升。

      三、研修任务:
      1、理论与技能;
      2、观摩实践;
      3、课题研究;
      4、论文撰写。

      四、研修措施:
     1.参加培训时作好笔记,对学习内容及时反思。
     2.向经验丰富的老师虚心请教,积极参加课题研究。
     3.积极与名师互动,提升个人的教学能力。
     4.积极尝试运用多种灵活的教学方法,以激发学生的学习兴趣。及时对这节课进行反思,写好教学札记,在反思中提升科研能力。

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