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作业标题 :初中数学教师工作3坊研修计划 作业周期 : 2018-12-022018-12-31

作业要求 :

初中数学教师工作3坊研修计划

根据“国培计划(2018)”河南省乡村教师工作坊研修项目相关要求,为进一步创新教师培训模式,促进初中数学学科教师发展,结合教师工作坊网络研修要求,现将本坊研修计划公布如下:

工作坊名称

初中数学3

 学科

数学

所在县(区)

潢川县

 坊主

徐玉石

工作坊成员

情况分析

本坊现有学员89名,是分别来自全县各个中学的数学教师。

问题梳理

及反思

学员来自城关及乡镇中学,学员知识结构和电脑熟练程度不一,对研修课程的掌握和理解程度可能存在一定差异,如何引导大家按时、 高质量地完成研修任务,是木次培训的一项挑战,如何合理利用数字教育资源优化课堂教学,培养网络学习习惯,树立身学习的理念是我们教师工作坊必须解决的问题。

研修主题

及研修目标

1、通过培训,转变教育观念,提高学科认识;

2、深化对初中数学课程性质、课程目标的理解;

3、培养初中数学课程与教学改革的核心理念,致力于提高初中数学学科素养和课堂教学的有效性,积极开展数学教学、核心价值观等方面的教学改革;

4、促进教师专业化发展,提高教学研究能力。

研修

内容

1、按照学科特点制定一年的校本研修计划,转变观念,努力结合自己日常的教育教学工作,做到在学习中实践,在实践中学习;

2、提高自已将信息技术应用在数学教学中的理解能力和操作能力;

3、能结合有关信息技术应用能力,针对数学课堂教学,不断反思和总结,提高自身的业务发展能力。

保障

措施

1、每天利用1-2小时登陆网络研修平台,认真完成各项研修任务及作业;

2、认真聆听专家们视频讲座,做好笔记,并把理论运用于实践,提高自已业务水平;

3、培训期间多与同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思,力争让信息技术更好地服务我们的教学;

4、多阅读信息技术方面的书籍,掌握教学中常用软件的操作流程和方法,提升自已的信息技术应用能力水平。

其他

学习将是不断探究,不断发展,不断完善的,愿通过本次学习机会能够给大家带来更多的提高和进步!

请各位教师根据研修计划样例,结合自己学校和学科特点,每人完成一份《个人教师工作坊研修计划》。并在一个月之内提交上来。

谢谢大家!


发布者 :徐玉石

初中数学教师工作3坊研修计划

提交者:学员朱敏    所属单位:潢川县卜集镇初级中学    提交时间: 2018-12-02 19:41:45    浏览数( 2 ) 【举报】

            个人研修计划

                   潢川县卜集中学   朱敏

 最近我有机会参加国培计划(2018)”——河南省乡村教师工作坊研修项目数学学科培训,为了能胜任数学教师的使命,提高自己的工作能力和业务水平,让自己走上教师专业化发展的道路,达到培训效果。我将要严格要求自己,全身心地在学习实践与探索中,从实践型教师向研究型教师迈进。促进自身的专业发展,特制定个人研修发展计划,具体内容如下:  

一、近期个人发展目标

1、树立终生学习的观念,不断提升自己的师德修养,提升自己的数学素养。

2、坚持网络学习2小时,做到理论联系实际水平。

3、重视对有效课堂的研究、实践,在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力,使自己成为一个学习型的老师。

4、利用现代化设备,借鉴网络资源,加强对教材体系的梳理,多看名师课堂实录,取他人之长,补已之短。

二、未来研修规划

1、养成良好的阅读习惯,并能有自己的阅读心得或是教育随笔、论文等在教育期刊发表。

2、树立了终生学习的观念,在不断的综合学习中提升了自己的数学素养,成为了一个有内涵的教师。

3、关注高效课堂的研究和实践,并能成为有一定个性的或市内知名教师,成为学生喜欢、家长放心领导省心的教师。

4、锻炼好自己,让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度,做一个真正的教育者。

三、具体措施

1、养成天天网络学习的好习惯。多阅读信息技术方面的书籍,每天利用1-2小时登陆网络研修平台,认真完成各项研修任务及作业。

2、做一个勇于课堂实践的老师。认真聆听专家们视频讲座,做好笔记,并把理论运用于实践,提高自已业务水平。

3、坚持写“教育反思”。 培训期间多与同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思,力争让信息技术更好地服务我们的教学。

4、利用现代化辅助教学。掌握教学中常用软件的操作流程和方法,提升自已的信息技术应用能力水平。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,教学之法,变化无穷。我将把吸取先进经验,取长补短,推陈出新。愿通过此次培训得到更大的进步和提升。

 


老师评语

评语时间 :2018-12-08 09:05:49

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