作业标题：小学数学19坊---工作坊研修计划 作业周期 : 2018-12-01 — 2019-04-30
所属计划：小学数学教学计划
作业要求： 工作坊研修计划 工作坊名称 小学数学坊（19坊） 学科 小学数学 所在县（区） 淮滨县 坊主 李毫 工作坊成员 情况分析 本坊74位学员，全部为乡村教师，包括马集镇，芦集乡，谷堆乡的一线教师。有从教三十年的经验丰富的老教师，有刚刚踏入工作岗位的年轻教师。是一支优秀的献身于农村小学的中青年教师队伍。 研修主题 及研修目标 1、研修主题：在本次研修中，确定本坊的研修主题并以主题的研修为切入点，将“线上培训与线下学习有机结合起来，为一线教师的实际教学提供有力的保障。 2、研修目标：①、通过项目实施，树立教师的终身学习意识，通过网络研修与校本研修结合，创新教师培训模式，建立校本研修常态化运行机制，提升教师参与校本研修的能力和水平。 ②、通过研修培训，学习先进的教学方法，转变教育观念。 ③、促进教师专业发展，提升教师教育科研能力。 研修 内容 1、学习线上专家的专题性的讲座。结合各自的校本研修活动，展开线下的交流与学习。在组织研修活动中，坊主以“提高学生计算能力的教学设计”为主题，就“问题”、“意义”、“方法”等展开研讨，在充分交流的基础上，每名学员设计一篇独特的具有实用价值的教学设计。 2、针对前面线上和线下系列的研修学习，结合自身的实际教学，选取一个小的切入点，确立一个主题，进行课题研究。在研修活动中，工作坊组织开展课题研究的系列指导。如主题的确立、背景的分析、阶段目标的设计等等。在重视过程的基础上，整合此次研修活动的学习收获，切实解决实际问题，萃取成果。 保障 措施 1、以乡镇为单位，划分教研组，自主学习与本乡镇教研组交流研讨相结合。2、每天利用课余时间登陆网络学习平台，完成培训期间各项学习任务，及时完成并提交作业。 其他请你们结合我发布的研修计划，根据你们的校本研修的实际情况，制定好你们自己的研修计划，以便以后你们研修学习。请及时上传你自己的研修计划。
发布者：李毫
提交者:学员郭姗姗 所属单位:谷堆乡唐店小学 提交时间: 2019-03-12 00:25:23 浏览数( 6 ) 【举报】
小学数学个人研修计划
为了提高自己的工作能力和业务水平，更新自己的教育观念，以符合创新教育和素质教育的要求，更新自己的知识结构和能力结构，使自己基本具有综合教育的能力和锐意创新的能力；进一步发展自己的个性特长，具有鲜明的教育，教学个性，更好的为教学工作服务，特制定本年度的校本研修个人工作计划。
一 、研修目标
1、通过学习，提高自身的师德修养。
2、通过学习，提高自身的业务水平。
3、树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。
4、提升自己的信息技术教育能力，转变自己的教学行为，利用信息技术教育构建有效课堂，提高教学质量和教学效果。
二、研修主题：
如何把翻转课堂运用到实际的教学中
三、实施步骤
1、学习与教育相关的法律法规，做到依法执教；学习<中小学教师职业道德规范>,加强自身的师德修养。
2、学习新课程理念、新课标、及新的教育思想、教育方法和策略，课堂教学技巧等，努力提高自己的执教能力。、
3、学习有关家庭教育的思想和理论，努力做好与家长的沟通工作，为提高学生的家庭教育环境尽自己最大的努力。
4、广泛阅读各方面的书籍，扩大自己知识面，提高综合能力。
四、具体措施及安排
1、每周利用1-2小时自学各种理论知识，并做好要点记录，写专门的读书笔记上。
2、每年寒暑假读一本教育专著，并写好读书笔记和心得体会。
3、经常反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经验，找准不足之处，写好教学反思和案例，促进自己的不断进步。
4、在工作中对自己严格要求，绝不松懈。
5、积极参加我校定期的听课、评课，进行教学研究。
6、积极去校外听课、积极评课，博采众长。
五、预期研修成果
能把所学的知识运用到实际的教学中，能恰到好处地，更加熟练地掌握信息技术在课堂教学中的应用。