作业标题：小学数学第27工作坊研修计划 作业周期 : 2018-12-01 — 2019-04-30
所属计划：小学数学教学计划
作业要求： 根据“国培计划（2018）”河南省乡村教师工作坊研修项目相关要求，为进一步创新教师 培训模式，结合工作坊网络研修要求，现将本坊研修计划如下： 小学数学27坊工作坊研修计划 工作坊名称 小学数学27坊 学科 小学数学 所在县（区） 潢川 坊主 罗林 工作坊成员 情况分析 本坊现有研修学员72人，均来自潢川魏岗中心校，踅孜中心校，张集中心校，桃林中心校，伞坡中心校。 问题梳理 及反思 学员都是来自几大乡镇中心校，学员知识结构和电脑熟练程度不一，如何引导大家按时、高质量完成研修任务，是本次培训的一项挑战。 研修主题 及研修目标 1、 通过培训，转变数学学科的教育理念，加深学科认可。 2、 培养数学教学改革的核心理念，致力于提高小学数学学科素养和课堂教学的有效性。 研修 内容 1、 按照学科特点制定一年的校本研修计划，做到在学习中实践，在实践中学习。 2、 提高自己将信息技术应用在数学中的理解能力和操作能力。 保障 措施 1、 每天利用1---2小时登陆网络研修平台，认真完成各项研修任务和作业。 2、 认真聆听专家视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高自己业务水平。 3、 培训期间多于同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思，力争让信息技术更好的服务我们的教学。 其他 学习将是不断探究，不断发展，不断完善，愿通过本次学习机会能够给大家带来更多的提高和进步。 请各位同仁，根据研修计划，结合自己学校和学科特点，每人完成一份《个人教师工作坊研修计划》。并在一个月内提交上来。 谢谢大家！
发布者：罗林
提交者:学员张伯洲 所属单位:伞陂镇瓦岗小学 提交时间: 2019-03-22 13:01:30 浏览数( 0 ) 【举报】
为了使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，我制定了个人研修计划。
1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。认真阅读《新课程标准》，《小学教学》《听名师讲课》《给教师的建议》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的理念，提高自己的业务能力。以使自己在教育教学工作中能有所提高。
2、通过教师个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。
3、积极主动地上好研讨课，认真开展高效课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。尤其要多关注后进生，本学期采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，以促进潜能生各方面能力的提高。积极学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、提高自己。经常听课，学习身边老师的宝贵经验，提高自己教育水平。
4、虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的不足。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培养学生实践能力着手，拓展教学内容，优化教学过程;
5、认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。充分利用网络手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用多媒体手段教学，激发学生学习的兴趣，创设情景，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生良好的学习习惯。
6、在提高自身素质的同时，加强教师口语、粉笔字、普通话等的训练。做到学到老做到老。