作业标题 :小学数学第27工作坊研修计划 作业周期 : 2018-12-01 — 2019-01-02
作业要求 : 根据“国培计划(2018)”河南省乡村教师工作坊研修项目相关要求,为进一步创新教师 培训模式,结合工作坊网络研修要求,现将本坊研修计划如下: 小学数学27坊工作坊研修计划 工作坊名称 小学数学27坊 学科 小学数学 所在县(区) 潢川 坊主 罗林 工作坊成员 情况分析 本坊现有研修学员72人,均来自潢川魏岗中心校,踅孜中心校,张集中心校,桃林中心校,伞坡中心校。 问题梳理 及反思 学员都是来自几大乡镇中心校,学员知识结构和电脑熟练程度不一,如何引导大家按时、高质量完成研修任务,是本次培训的一项挑战。 研修主题 及研修目标 1、 通过培训,转变数学学科的教育理念,加深学科认可。 2、 培养数学教学改革的核心理念,致力于提高小学数学学科素养和课堂教学的有效性。 研修 内容 1、 按照学科特点制定一年的校本研修计划,做到在学习中实践,在实践中学习。 2、 提高自己将信息技术应用在数学中的理解能力和操作能力。 保障 措施 1、 每天利用1---2小时登陆网络研修平台,认真完成各项研修任务和作业。 2、 认真聆听专家视频讲座,做好笔记,并把理论运用于实践,提高自己业务水平。 3、 培训期间多于同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思,力争让信息技术更好的服务我们的教学。 其他 学习将是不断探究,不断发展,不断完善,愿通过本次学习机会能够给大家带来更多的提高和进步。 请各位同仁,根据研修计划,结合自己学校和学科特点,每人完成一份《个人教师工作坊研修计划》。并在一个月内提交上来。 谢谢大家!
发布者 :罗林
提交者:学员李昕 所属单位:伞陂镇中心小学 提交时间: 2018-12-18 17:20:52 浏览数( 0 ) 【举报】
“国培计划(2018)”河南省乡村教师工作坊研修计划
一、研修主题及研修目标
1、 通过培训,转变数学学科的教育理念,加深学科认可。
2、 培养数学教学改革的核心理念,致力于提高小学数学学科素养和课堂教学的有效性。
二、研修内容:
1、 按照学科特点制定一年的校本研修计划,做到在学习中实践,在实践中学习。
2、 提高自己将信息技术应用在数学中的理解能力和操作能力。
三、研修过程
1、每天利用1---2小时登陆网络研修平台,认真完成各项研修任务和作业。
2、认真聆听专家视频讲座,做好笔记,并把理论运用于实践,提高自己业务水平。
3、培训期间多于同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思,力争让信息技术更好的服务我们的教学。
4、以教学、课后反思、总结为主线进行研究性学习。在研修期间,认真听课、学习,课后和任课教师进行交流,并作好课堂记录和评课要点。
5、每学期读一本教学有关的文章,并做好相关的摘录,期末写好读书心得。
6、一个学期写一篇教学论文。把一个学年的教学摘要和论文整理后编成册,以供学习交流参考。
7、认真作好研修总结。
四、研修过程
1.根据线下教研组讨论交流的结果,认真拟定“2018年国培”个人研修计划,认识的目标,明白各阶段的任务。
2.利用“国培计划”网络研修与校本研修网络培训平台,认真听取专家教授的讲座,踏踏实实地学习理论知识,掌握教师应该具备的通识职业素养,以及化学教育教学能力,以此提高自己的教学水平。
3.积极参与工作坊研讨活动,在活动中积极发帖和回帖,表达自己的观点,在探讨中提高自己的化学素养。
4.利用全国中小学教师继续教育网搭建的学科专家在线答疑平台,与在线专家互动,解决教学实践中遇到的困惑。
5.理论与实践相联,不断在教学中践行,展示自己学习成果。
评语时间 :2018-12-31 17:24:43