作业标题:小学数学第27工作坊研修计划 作业周期 : 2018-12-01 — 2019-04-30
所属计划:小学数学教学计划
作业要求: 根据“国培计划(2018)”河南省乡村教师工作坊研修项目相关要求,为进一步创新教师 培训模式,结合工作坊网络研修要求,现将本坊研修计划如下: 小学数学27坊工作坊研修计划 工作坊名称 小学数学27坊 学科 小学数学 所在县(区) 潢川 坊主 罗林 工作坊成员 情况分析 本坊现有研修学员72人,均来自潢川魏岗中心校,踅孜中心校,张集中心校,桃林中心校,伞坡中心校。 问题梳理 及反思 学员都是来自几大乡镇中心校,学员知识结构和电脑熟练程度不一,如何引导大家按时、高质量完成研修任务,是本次培训的一项挑战。 研修主题 及研修目标 1、 通过培训,转变数学学科的教育理念,加深学科认可。 2、 培养数学教学改革的核心理念,致力于提高小学数学学科素养和课堂教学的有效性。 研修 内容 1、 按照学科特点制定一年的校本研修计划,做到在学习中实践,在实践中学习。 2、 提高自己将信息技术应用在数学中的理解能力和操作能力。 保障 措施 1、 每天利用1---2小时登陆网络研修平台,认真完成各项研修任务和作业。 2、 认真聆听专家视频讲座,做好笔记,并把理论运用于实践,提高自己业务水平。 3、 培训期间多于同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思,力争让信息技术更好的服务我们的教学。 其他 学习将是不断探究,不断发展,不断完善,愿通过本次学习机会能够给大家带来更多的提高和进步。 请各位同仁,根据研修计划,结合自己学校和学科特点,每人完成一份《个人教师工作坊研修计划》。并在一个月内提交上来。 谢谢大家!
发布者:罗林
提交者:学员罗一全 所属单位:伞陂镇中心小学 提交时间: 2019-02-28 09:03:15 浏览数( 0 ) 【举报】
国培研修计划
一、指导思想
通过网络专家的引领,我们要不断转变思想,更新教育观念,让自己业务水平向专业化发展。
二、研修目标
1、通过培训学习,转变落后的教育理念,转变思想,提高认识。
2、进一步深化对小学语文课程目标、课程性质的理解和探究。
3、理解和掌握小学语文课程与教学改革的核心理念,深度提高小学语文素养和课堂教学的实效性。
4、促进专业化素质的发展,挖掘教育教学研究实力。
三、研修措施
1、在学习中,认真听各位专家的讲座,观看课堂实录和教学叙事,学习课程知识和教学知识,在学习探究的过程中认真做好每一节课的笔记,不断更新自己的教育教学水平和专业知识素养。
2、逐步转变思想,更新观念。学习专家们的先进教学理念。结合自己的实际教学,把这次国培学到的知识渐渐积累为自己的秘籍。
3、反思教学工作,吸取精华。在教学中,要不断考量自己在工作中存在的问题,提高自己的业务素养,努力向优秀的教师讨教。认真反思自己的教学手段和教学形式,努力探索适合每一个学生的教学方法,提高自身的语文素养。
4、参与各种形式的研讨:专家引领、实地教育考察、主题探讨、网络交流、自主合作探究等多种形式。认真发表自己的看法,在研讨中提高自己的专业素养。积极学习与新课程有关的理论知识,并做好笔记。
这次国培学习,让我感触颇深。认识到“学无止境”,简单地说,就是每个人都要时时学,处处学。作为跨时代的一线教育工作者,就要求每一位教师都要不断学习提高,做创新型、研究型和引导型的教师。我认为,教师既是教师,同时又是学生。应当积极参加上级各部门组织的各种形式培训,继续教育,应当学习新的教法和新的教学理念,让教师成为“源头活水”浇灌渴求知识的心田。
在今后的学习过程中,我应该积极地去学习,合理利用学到的知识应用到实际教学中,通过这次学习,我深信自己在自身素养、教育教学理论和教育教学方法上会有更多的收获,为我以后的教育教学工作奠定良好的基础。