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作业标题 :小学数学第27工作坊研修计划 作业周期 : 2018-12-012019-01-02

作业要求 :

    

    根据“国培计划(2018)”河南省乡村教师工作坊研修项目相关要求,为进一步创新教师

培训模式,结合工作坊网络研修要求,现将本坊研修计划如下:

              小学数学27坊工作坊研修计划

工作坊名称

小学数学27坊

 学科

小学数学

  所在县(区)

潢川

 坊主

罗林

 工作坊成员

 情况分析

本坊现有研修学员72人,均来自潢川魏岗中心校,踅孜中心校,张集中心校,桃林中心校,伞坡中心校。

    问题梳理

及反思

 

学员都是来自几大乡镇中心校,学员知识结构和电脑熟练程度不一,如何引导大家按时、高质量完成研修任务,是本次培训的一项挑战。

 

研修主题

及研修目标

 

1、   通过培训,转变数学学科的教育理念,加深学科认可。

2、   培养数学教学改革的核心理念,致力于提高小学数学学科素养和课堂教学的有效性。

 

 

研修

内容

1、   按照学科特点制定一年的校本研修计划,做到在学习中实践,在实践中学习。

2、   提高自己将信息技术应用在数学中的理解能力和操作能力。

 

保障

措施

 

1、   每天利用1---2小时登陆网络研修平台,认真完成各项研修任务和作业。

2、   认真聆听专家视频讲座,做好笔记,并把理论运用于实践,提高自己业务水平。

3、   培训期间多于同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思,力争让信息技术更好的服务我们的教学。

其他


学习将是不断探究,不断发展,不断完善,愿通过本次学习机会能够给大家带来更多的提高和进步。

      请各位同仁,根据研修计划,结合自己学校和学科特点,每人完成一份《个人教师工作坊研修计划》。并在一个月内提交上来。

    谢谢大家!

发布者 :罗林

小学数学第27工作坊研修计划

提交者:学员张瑞    所属单位:伞陂镇中心小学    提交时间: 2018-12-22 09:37:46    浏览数( 0 ) 【举报】

一、指导思想

  1、认真贯彻国家教育部和省教育厅对培训学员的要求;

  2、珍惜机会,最大限度提高自我、完善自我和超越自我;

  3、夯实教育理论基础,扎根农村教育沃土,服务学生,成就自我。

  二、研修目标:

  1、通过此次培训更新自己的教育理念,提高自己对信息技术教育的了解。

  2、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力,并利用信息技术教育构建有效课堂,提高教学质量。

  3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。培养学生树立学习的新理念。

  4、通过培训,提升自己的专业素养和职业素养。

  三、研修的措施:

  1、积极主动的学习珍惜国培的机会。每天按时学习,保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律,认真做好学习笔记,及时完成学习 作业。利用平台积极更各位教授、老师、各位同仁学习交流。

  2、通过理论联系实际,在信息化环境下不断更新自己教学理念,并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力,充分利用学校的良好教学条件,掌握白板,投影,录播等运用能力,提高教育质量。

  3、积极参与研讨,积极发言,加强学员之间的互动交流,多写研修日志,在反思中完善自己。

  四、研修的内容:

  更新教学理念,优化课堂教学。

    利用学校提供的已有教学条件,结合本次国培学习,完美运用到自己的教学中去。

老师评语

评语时间 :2018-12-31 17:27:12

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