个人教师工作坊研修计划

工作坊名称：光山县实验中学初中美术教师工作坊

学科：初中美术

所在县：光山县

坊主：余梦哲

工作坊情况分析：本坊现有研修学员4人

问题梳理及反思：

1、在教学中没能很好地将美术与其他学科联系起来，培养他们的综合思维能力，知识延展还不够，只是在自己的美术领域里传输知识；

2、在上课的时候,形式较为单一，没有采用多种教学手段，如电影、录像、范画、故事，游戏和音乐等方式引导；

3、在课堂上以课堂内容为主，但对于学生的评价过少；

4、在课堂上没有注重角色互换，拉近师生距离，要让他们把所学知识和实际生活联系起来，使他们在接受知识的同时，受到美的熏陶，身心得到健康成长。

研修主题及研修目标：

以先进的学生观、教师观、教学观为指导，以不断提高提高美术教育教学质量为目标，以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线，以教学为中心，务实创新，落实规范，提高效率，扎实推进素质教育。

1、鼓励审美个性，培养审美意识

2、鼓励自我体验，激发参与意识

3、鼓励艺术表现，激发艺术创造

研修内容：

1、加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学；

2、确立学生的主体地位；鼓励学生进行综合性与探究性学习，加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系；

3、学习采用各种生动有趣的教学手段，如电影、电视、录像、范画等增强学生的学习兴趣。

保障措施：

1、根据当今美术教学的发展状况，本校的教学实际内容深入研究扩展，探索最适应学生接受的教学手段与方法；

2、加强教师的知识更新，定期进行教学经验交流；

3、教师之间相互听课，改变课程内容的繁、难、偏、旧和偏重书本知识的现状，加强课内容与学生生活实际经验以及现代 社会、科技发展和联系；

4、注意把美术课程与学生生活经验、环境紧密联系,因地制宜扩展新的课程资源，补充一些学生愿意学，教师擅长且材料经济充足的学习内容；

5、与同学科的教师建立一种新的促进教师合作、发展 的学校文化，形成宽松的环境和开放的氛围，加强教师之间以及在课程实施等教学活动中的交流与对话、沟通。

其他：

作为一名美术教师，以上都是我要努力去做。为我成为一名出色的教师打基础!