作业标题 :初中音乐美术教师工作坊工作坊研修计划 作业周期 : 2018-11-30 — 2019-03-28
作业要求 : 初中音乐美术教师工作坊工作坊研修计划 根据“国培计划(2018)”—河南省乡村教师工作坊研修项目相关要求,为进一步创新教师培训模式,促进中学音乐美术学科教师发展,结合教师工作坊网络研修要求,现将本坊研修计划公布如下: 请各位音乐、美术学科教师根据上面研修计划样例,结合自己学校和学科特点,每人完成一份《个人教师工作坊研修计划》。并在一个月之内提交上来。 谢谢大家! 初中音乐美术教师工作坊 2018年11月26日
发布者 :宋朝伟
提交者:学员兰天翔 所属单位:光山县慧泉中学 提交时间: 2019-01-10 20:58:25 浏览数( 0 ) 【举报】
在推进素质教育的过程中,美术教育在提高与完善学生的素质方面所具有独特作用越来越受到人们的重视。随着我国教育改革的不断推进,教学内容的不断拓展,开展美术教学创新,面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展已成为美术研修工作中的中心内容与目标。
一.工作目标:
1、以研促教,立足课堂,注重实效,提高学习兴趣
2、多途径实现工作内容和形式上的创新。
3、倡导学生良好的行为习惯和学习习惯,营造文明校园。
二.工作措施:
1、与时俱进,更新教学观念
研修活动是搞好课堂教学不可缺少的重要环节。而校本研修又是近年来人们在实践中总结形成的一种新型的研究方式。它要求教师根据当今美术教学的发展状况,本校的教学实际内容深入研究扩展,探索最适应学生接受的教学手段与方法,加强教师的知识更新,定期进行教学经验交流,教师之间相互听课,改变课程内容的繁、难、偏、旧和偏重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活实际经验以及现代社会、科技发展和联系,注重学生的学习兴趣,使学生乐于接受、容易掌握,养成自主学习、自主探究、合作学习的美术素养,立足于教育的整体,积极研究教师教和学生学的新思路,摸索出一种适合学生主体性发展的教学模式。
2、合理开发课程资源,拓开美术教材内容
课程资源的开发与利用是美术课程中一个有机组成部分,其开发利用的范围越来越广泛。这一点已成为美术教育工作者的共识。我们在美术课程资源的开发与利用的实践中,把课程的扩展紧密地结合,学习活动的综合性和探索性,注意把美术课程与学生生活经验、环境紧密联系,因地制宜扩展新的课程资源,补充一些学生愿意学,教师擅长且材料经济充足的学习内容。
3.努力探索新的教学模式
在教学中通过积极尝试艺术综合学科的教学新模式,加强知识的相互联系,互相融渗、相互参照和思考,并通过教师示范、学生练习、使学生更深刻地掌握知识,很好地调动了学生学习的积极性,使学生在轻松快乐中体验到感悟学习的益处,养成综合学习的好习惯。
4.同伴互助
教师之间的广泛交流是提高研修及教学能力最有效的方式,以备课组为互助载体,促进教师与同伴的对话。教师间建立积极的伙伴关系,建立一种新的促进教师合作、发展的学校文化,形成宽松的环境和开放的氛围,加强教师之间以及在课程实施等教学活动中的交流与对话、沟通、协调与合作。组内保证集体备课、说课、集体听课、研修时间。
希望你通过本次培训学习,能够真正提高自己的教学能力,拓展自己的视野,在今后的课堂教学中能利用工作坊研修学习知识来改变教学方法,把我们的日常教学工作做得更好。以后的学习交流中,非常期待你的精彩分享,谢谢!
评语时间 :2019-01-14 09:01:10