作业标题：初中语文工作坊研修计划 作业周期 : 2018-11-30 — 2019-04-30
所属计划：通识
作业要求： 工作坊研修计划 2018年11月30日 时间 研修专题 研修方式 参与者 地点 第 一 阶 段 12.01-30 1 坊员培训、分组、成员任务、确定主题（阅读与作文教学） 线下培训 语文坊坊主、坊员 待定 2. 理论学习：教师、学生发展知识，通识性知识等。 线上学习 教研组长、学员 研修平台 3 研修报告：教师学习心得传递 文字讲座 坊主 QQ群 第 二 阶 段 01.01-30 1 理论学习1：课程标准 线上学习 全体坊员 研修平台 2 教学实践；中学阅读教学与作文教学 线上学习 全体坊员 研修平台 3 实践操作：中学语文教学的信息技术运用 线上学习 全体坊员 研修平台 4 教学分享 [每日一感] 教育 叙事 全体坊员 QQ群 第 三 阶 段 02.01-03.30 1 理论学习：有效教学的方法（技能） 线上学习 全体坊员 研修平台 2 课例分析 体验式实践 全体坊员 研修平台 3 作业分享、国培日志 交流分享 全体坊员 研修平台 4 研修分享: 与国培在一起的日子 线下活动 教育电视台 教体局 全体坊员 待定 第四阶段 04.01-05.20 培训总结 结业仪式 线下活动 语文坊坊主 待定
发布者：宋楠
提交者:学员秦静 所属单位:固始县方集镇小学、幼儿园 提交时间: 2019-02-20 18:01:39 浏览数( 0 ) 【举报】
语文教师个人研修计划
通过这次国培学习，提升自己的教育教学能力，拓展自己的视野。不断改进教学方法，提高自身的专业素质和教学质量。坚持理论与实践相结合，并及时发现、解决教学中的存在问题，同时利用共同研究这个平台，互相学习，努力提高教学质量。
一、研修目标
1、通过这次国培，学习先进的教学技术，提高自己对教育教学能力的理解。
2、通过这次培训掌握提升自己的教育教学教育能力，并利用信息技术教育构建有效课堂，提高教学质量。
3、通过培训提高自己引导学生展开合作、探究的自主合作的能力。培养学生树立学习的新理念。
4.加强教育教学研究，寻找适合自己学生的分层教学方式和方法，努力提高课堂教学效率。
5.树立终身学习的理念，不断学习，不断提高自己的文化底蕴、理论水平和实践能力。
二、研修计划
1、提高自身素质，加强理论学习。
(1)通过学习，注重理论与实践相结合，通过多种形式和内容，加强自己对实施核心素养思想观念的教育，帮助自己更新教育理念，树立与核心素养相符合的教育观、人才观和质量观，开拓知识视野，增强实施全面发展的人教育的主动性和自觉性，提高实施核心素养教育的能力和水平。
(2)广泛地阅读各类有益的书籍，利用网络学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构和理路水平。
(3)积极与同事交流研讨，力争在提高自己教学能力的同时也大面积提高学生的成绩。
2、立足课堂，善于思考。在教学中反思自己教学理念，反思教学的实际成效。探求成功的教学方法，思考教育教学的实际问题。
四、研修措施
1、积极主动的学习珍惜国培的机会。每天按时学习，保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律，认真做好学习笔记，及时完成学习作业。
2、教学中注重应用信息技术教学能力，充分利用学校的良好教学条件，掌握白板，投影，录播等运用能力，提高教育质量。
3、积极参与研讨，积极发言，加强学员之间的互动交流，多写研修日志，在反思中完善自己。
4、立足课堂，善于思考，在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念，反思教学的实际成效。探求成功的教学模式，思考教育教学的现实问题，理论与实践结合的问题。
5、课前认真钻研教材和课标，备课注重教法，更注重学法指导。课后认真反思，不断提高，用心辅导，让学生都能有最大程度的发展。