作业标题 ：【小学语文坊】研修计划 作业周期 : 2018-11-30 — 2019-04-30
作业要求 ： 小学语文研修计划 工作坊名称 小学语文6坊 学 科 小学语文 所在县（区） 固 始 县 坊 主 姜 勇 工作坊成员情况分析 本坊坊员共76人，均为一线老师，80、90后占绝大多数，他们思想新颖活跃，易于交流和沟通，更容易接受新的理念和思潮，也对知识有着强烈的渴求，都渴望不断提升自我教师职业素养，并在专业成长的道路上能越走越远，越走越广。 问题梳理及反思 问题梳理： 1.由于一线老师工作任务重且繁杂，导致坊员学习时间不固定且比较零散 2.绝大部分坊员身处乡村，而乡村网络信号也影响坊员的学习效果和质量 反思： 制定好计划，明确任务，把时间化整为零，利用好坊员的课余时间进行交流和探讨。 研修主题及研修目标 研究主题 ：利用研修平台，帮助教师踏上专业成长的快车道，构建社会终身学习体系 研修目标 ：通过研修学习培养一批优秀的乡村教师，让教学与科研，学习与探索，教学与校本研修活动结合起来，并使之常态化 研修内容 1. 发布本坊研修计划，要求坊员制定研修计划并提交，坊主及时批阅并反馈信息 2. 督促并协同坊员按时间安排完成理论课程学习，并在坊间进行交流和探讨 3. 发布研修作业和活动，要求坊员完成研修作业和研修活动并提交，坊主推荐优秀坊员 4. 坊员提交研修日志和校本研修成果，坊主及时批阅，反馈意见，并择优推荐 5. 定期发布研修简报，展示线下活动成果 6. 研修结束全体坊员及坊主进行总结和反思 保障措施 为了保证联系紧密与畅通，本坊建立微信群并随时在线解答坊员疑惑 其 他 坊员在学习之前请认真阅读学员学习手册
发布者 ：姜勇
提交者:学员张婧 所属单位:固始县观堂乡中心学校 提交时间: 2018-12-17 11:09:35 浏览数( 2 ) 【举报】
为了使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，特制定教师个人研修计划。结合我本人的教学实际，我个人的研修计划如下：
一、指导思想：
以终身教育思想为指导，积极推进素质教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高我的教学整体水平。
二、研修目标：
1、规范语文课堂教学，使自己由学习型向研究型转变，不断进行教学研究，努力探索和研究学生适合特点、促进学生创新能力不断提高的教学方法。
2、认真学习新的教学方法，迅速提高自身教学水平。
3、用新的教学理念提高课堂教学实效。
三、研修要求：
以实施素质教育理念为核心，注重理论与实践相结合，通过多种形式和内容，加强自己对实施素质教育思想观念的教育，帮助自己更新教育理念，树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观，开拓知识视野，增强实施素质教育的主动性和自觉性，提高实施素质教育的能力和水平。
四、具体措施：
1、积极参加学校校本教研，认真学习《语文课程标准》，写好学习心得。理论与实践相结合，大胆进行课堂教学改革，提高教学实效。
2、认真完成学习任务，做好听课记录，不断总结教学经验，促进自身能力不断提高。
3、认真做好备、讲、批、辅、考等各项工作，并及时做好反思，调整自己的教学思路，做到因材施教，稳步提高教学质量。
4、多阅读教育书籍，写好教育教学随笔。
5、认真学习多媒体应用技术和现代信息技术，同时，结合本学科以及我个人的教学实际，使自己能独立制作课件，能够灵活自如地上好多媒体课。
按照计划完成本次研修任务。
评语时间 ：2018-12-20 19:02:34