作业标题 :小学语文19坊研修计划 作业周期 : 2018-11-30 — 2019-04-30
作业要求 : 工作坊研修计划 工作坊名称 19坊 学科 小学语文 所在县(区) 光山县 坊主 邬晓莉 工作坊成员 情况分析 本坊成员共72人,大部分已经获得中级职称,高级职称人数较少,大部分属于中青年教师,教学经验丰富,能熟练掌握和运用计算机辅助教学以及上网操作,完全有能力单独进行本次的网络研修,其余个别年龄较大的教师,则由所在校领导安排其与年轻教师结对子,在培训中互帮互助,保证完成网络研修的任务。 问题梳理 及反思 本坊学员均来自县城学校,学校硬件设备比较完备,有利于线上学习和线下教学相结合。 研修主题 及研修目标 1、团队成员的教育教学理念、专业态度、专业追求、专业知识和专业技能都能得到发展,并逐步明晰自身教育教学风格、特色走向。 2、实现有效课堂教学的路径,从而带动学校教学质量的提高。 3、探索有效的教师研训模式,为学校研训工作积累有效的教师培训经验。完成本次研修项目的所有任务。 研修内容 学习内容包括现代教育教学方法、现代信息技术、教育科研知识、新课程理论、各科课程标准及国培等。深入开展线上线下研修活动,鼓励每位教师充分利用网络资源,不断进行课例打磨,提升教育教学能力。 保障 措施 各学员所在单位为学员提供一切可能的学习环境、创造可能的学习条件。 其他 完成中国教育电视台项目组安排的一切任务。
发布者 :邬晓莉
提交者:学员向敏 所属单位:光山县实验小学 提交时间: 2018-12-22 20:01:49 浏览数( 0 ) 【举报】
结合学情,探索语文教学的有效途径,提高语文教学质量,培养学生学习语文的能力。
结合自己的教学实践和教学经验,对以优化教学过程的基本原则、培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、在教学中实施素质教育的课堂教学评价标准等方面进行探索和专题总结。对其他教师的专题总结、论文、教案等进行分析与系统整理。
1、认真参加每周一次的教研活动,做好学习笔记,与专家、学者、其他教师主动交流。
2、参加教师读书活动。补充新知识,改变理念,开拓眼界,并做好读书笔记。
3、积极参加教研室组织的公开课听课、评课的活动。
评语时间 :2018-12-26 16:11:59