作业标题 :初中道德与法治坊研修计划 作业周期 : 2018-11-30 — 2019-05-30
作业要求 : 初中道德与法治坊研修计划,请学员仔细阅读,按时按质量完成自己的研修计划。
发布者 :方玉英
提交者:学员陈冰清 所属单位:光山县实验中学 提交时间: 2018-12-04 14:43:00 浏览数( 3 ) 【举报】
初中道德与法治坊研修计划
时代在飞速发展,课程改革潮起云涌。对我们初中教师来说,不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质是今后发展的需要。为了适应现代课堂,走上教师专业化发展的道路,结合本人的实际情况,特制定如下的自我研修计划。
一、研修目标
(一)做学习型教师。
1.博览群书,努力丰厚自己的文化底藴,提高教育教学水平,做一流教育工作者。
2.集体培训和个人研修相结合,树立正确的世界观、人生观和价值观,两业,乐于奉献,铸就良好的师德师风。科研的理论和方法,善于发现教育教学中的可题,探寻解决问題的最佳方法,掌握新的教育。
3.解实际教中的困难和问题,总结和推广教学经验,探素学规律,给我校课改工作起期内,我计划精读《教育:让历史启示未来入》、《没有围墙的学校》、《幸福与教育》这三本书,育理念方面:在近读《没有失败的学校》、《教育在十字路口》、《如何成为一名出色的教师》这三本书。
(二)在实践中进行教学研讨。
目前进行的新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会。我将继续积积极参加校内校外的教研活动,平时就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。
(三)加强教育教学研究,做创新型的教师。
在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思,争取每学期都能有一篇质量较高的反思和教学设计。同时,还要坚持每天都有点滴收获,及时归纳、及时总结,写出教育教学研讨论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动,提升教学研究能力。
二、研修内容
多读对自己有用的书,进行读书研习。广泛阅读各类书目,不断充实、更新自自己的专业知识,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平。同时,注意多钻研、勤思考,将自己的教育教学实践与理论结合起来,在总结和反思中来形成自自己的教学风格。在近期,我计划精读一些有关教育教学方面的书刊,及时更新教育理念。工作之余,我计划欣赏一些文学书籍,写好读书感想,从而不断充实自己。
三、具体实施方案
1.勤于学习,树立终身学习的观念。
(1)坚持不懈地学。积极参与专家教授引领、主题探讨、实地教育考察、自主合作探究、网络交流等。活到老,学到老,树立终身学习的观念。
(2)多渠道地学。做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论论、教育教学理论和各种专业知识,增增强自己的理论积淀,也要在“无字处”学习,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。通过网络学习新课标,在教学中理解应用新课标。
(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰高自己的知识结构。
2.多听课,坚持做到听好每一堂教研课,做好教研笔记。取长补短,努力地提高自己的教学水平。
3.勤于动笔,提高教育科研水平。
(1)及时积累专题研究的第一手资料。
(2)尝试进行教学案例的分析,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。在实践中不断积累经验,走进学生心灵,创造多彩人生,学习,再学习,在学习中不断超越自己。
4.反思教学工作,不断进取。
在教学中,我不断思量自己在工作中的不足努力提高自己的业务水平,不断反思自己的教学行为和教学方式,努力探求适合学生的教学方法,提高自身的教学素养。
作为新时代的教师,我们要不断学习提高,做创新型教师、研究型教师、引领型教师。积极参加各种培训活动,继续教育,不断学习新的教育教学理念,让自己成为“源头活水”,更好的滋润学生渴求知识的心田。
评语时间 :2018-12-11 08:54:08