个人研修计划

淮滨王家岗乡杨庄小学   小学语文28坊    喻歌

根据“工作坊研修计划”制定的个人研修计划如下：

  一、研修目标

1、通过培训，转变个人的教育观念，提高自我认识。

2、深化对小学语文课程性质、课程目标的理解。

3、理解并掌握小学语文课程与教学改革的核心理念。

4、通过研修解决教学过程中的疑惑，寻找语文教学中习作和阅读的契合点。

5、促进自我的专业化发展，提高课堂教学水平和教学研究能力。

二、研修方式

1、有效利用教师网络研修平台，线上线下混合研修贯穿始终。

2、聆听专家视频，积极发表自己的看法，提出不懂的问题进行请教。对讲解中不明白的问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力寻求专家帮助解决。

3、积极参与研修班的线下各项研讨活动，认真聆听专家面对面讲座，了解别人积极向上的观点，提取精华，作为自己教学的资源，在讨论中收获经验，在讨论中增长见识。

三、研修措施

1、每天利用1—2小时登陆网络研修平台，认真完成培训期间各项任务及作业。

2、认真聆听专家们视频讲座，并把理论运用于实践，提高自己业务水平。

3、培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思。

四、具体实施过程

1、依据研修任务，坚持学习网络课程；

2、完成线上布置的研修作业；

3、与班级学员之间积极探讨；

4、结合培训过程中的所思所想所得，及时撰写并提交研修日志；

6、参加学科专家结合培训主题及内容设计组织的线上线下主题研修活动。