作业标题 :工作坊研修计划 作业周期 : 2018-11-29 — 2018-12-30
作业要求 : 老师们,与以往培训只是网上学习或集中培训不同的是,我们此次参加的项目——河南省乡村教师工作坊研修项目,是网络研修与校本研修整合培训项目,不仅要做好线上学习,也要做好线下实践。只有将线上学到的新理念、新技能运用到教学实践之中去,我们的培训才能起到应有的作用。请各位老师根据本坊的研修计划制订并提交个人研修计划,内容在400字以上,严禁抄袭。
发布者 :杨满波
提交者:学员胡建国 所属单位:白店乡中心学校 提交时间: 2018-12-25 11:10:51 浏览数( 2 ) 【举报】
国培研修计划
胡建国
一、指导思想
以2014版小学数学课程标准为指导,以培养学生的数学素养为目的,以数学课堂为阵地,结合我校正在开展的“绿色”课堂的课题研究,不断加强理论和业务学习,增强教育科研意识,改进教学方式方法,带动或影响身边的同行,更好地促进我校教师的专业化成长,为学生的终生发展而努力。
二、研修目标
1、积极参加网络学习,紧紧围绕我校“绿色课堂”开展教学研究活动,自觉践行新理念,新思路,提高课堂教学效率。
2、通过一年的网络研修学习,使自身的教学教研水平有一个新的提升,更好的促进自身专业化成长。
3、通过一年的研修学习,希望能够对我校教师有一定的带动或影响,一同成长,从而推进我校的教学质量不断提高。
三、主要措施
1、加强教育教学理论学习,提升专业素养。
一年内我将阅读《河南教育》《小学语文教师》《小学语文教学研究》等刊物,不断丰富和充实自己的理论知识和专业知识,并将在自己的教学中不断实践。
2、高质量完成规定的学习任务。
虽然再过5年我就到了退休年龄,但是,对于这样专业的培训学习,我是渴望的,也是乐意的。所以,无论是线上的学习,还是线下的研修,我将尽我所能做到最好。这样的学习才真正能够促进我们的专业成长。
3、立足校本,开展好教学及微课题教学研究。
以我校开展的“绿色”课堂的研究为契机,以“一师一课”为平台,把学习到的新理念,新方法应用到自己的教学实践中。通过参加上研讨课、听课评课等活动,做好微课题的专项研究,更好的提升自己的教学教研水平。
4、学思结合,常教常新。
坚持写教学反思,记录学习中的喜悦与困惑,记录教学中的精彩与遗憾,让反思成为自己教学的一种习惯,相信教学永远是新的,教学的创新永无止境。
评语时间 :2018-12-27 08:31:44