作业标题 :信息技术在小学语文写字教学中的运用 作业周期 : 2018-11-29 — 2019-05-01
作业要求 : 工作坊研修计划2 工作坊名称 小学语文8访 学科 小学语文 所在县(区) 固始县 坊主 汪丙寅 工作坊成员 情况分析 大家都是小学语文老师,相信大家对于写一手好字的重要性都很清楚,那么在语文课堂中又如何体现呢? 问题梳理 及反思 写字教学在小学语文教学中占有很重要的地位,所以优化写字教学,奠定扎实基础,对今后语文教学,甚至学生的终身教育都是大有益处的,而现代信息技术为我们的写字教学提供了一把打开成功之门的金钥匙 研修主题 及研修目标 信息技术在小学语文写字教学中的运用 研修 内容 信息技术、写字教学 保障 措施 线下写研修日志 其他 写字课一个很重要的教学目标是培养学生的审美能力,陶冶高尚的情操。
发布者 :汪丙寅
提交者:学员范正楠 所属单位:固始县李店乡小学、幼儿园 提交时间: 2018-12-13 12:40:16 浏览数( 0 ) 【举报】
1、要写好汉字,首先要让学生写好基本笔画。此外,还要让学生认识有的独体字作偏旁时,笔画有了变化,如女、土作旁,最后一笔横变成了。掌握偏旁的笔画的写法,可以为写好合体字打下基础。
2、教师要对每个字的笔顺规则进行具体指导,让学生知道按照笔顺写字,容易把字写好,还能加快写字的速度。
(三)教学生学会使用田字格
(四)要重视正字教学。随着学生识字量的增加,形近字不断出现,特别是低年级对形近字难以区分。因此,在写字时,学生往往因为字形相近而混淆不清。
(五)激励评价,鼓励进取。
老师的鼓励对学生的进步有很大的促进作用,因此,学生有一点小小的进步,在班级中表扬,学生练字的信心和兴趣将会更足了。
经过一段时间的教学,对于学生养成良好的书写习惯,起到了重要作用。当然要学生把字写好,教师首先能写一手好字,给学生起示范作用,这一条更重要。
计划需要整理!
评语时间 :2018-12-13 14:05:17