作业标题 :研修计划 作业周期 : 2018-11-29 — 2019-02-28
作业要求 : 初中语文5坊研修计划 时间 研修专题 研修方式 主(讲)持人 地点 第 一 阶 段 12.01-30 1 坊员培训,团队建设。 线下培训 教研室领导、全体坊员 待定 2. 理论学习:教师、学生发展知识,通识性知识等。 线上学习 全体坊员 研修平台 3 研修报告:教师专业成长 文字讲座 坊主及学员 第 二 阶 段 01.01-30 1 理论学习 线上学习 全体坊员 研修平台 2 教学实践1:文言文阅读教学;2:写作教学 线上学习 全体坊员 研修平台 3 实践操作:信息技术与学科整合 线上学习 全体坊员 研修平台 4 分享优质课案例设计。 读书沙龙 全体坊员 微信群 第 三 阶 段 02.01-03.30 1 理论学习:会做教育教学设计 线上学习 全体坊员 研修平台 2 课例探究1、2 体验式实践 全体坊员 研修平台 3 作业分享、国培日志 交流分享 全体坊员 研修平台 4 与国培在一起的日子 线下活动 教体局领导、 全体坊员 待定 第四阶段 04.01-05.20 培训总结论坛 结业式 线下活动 语文坊 项目执行领导 待定
发布者 :甘祥武
提交者:学员蔡凤琴 所属单位:潢川县第五中学 提交时间: 2019-01-12 12:00:01 浏览数( 2 ) 【举报】
个人研修计划
为了更好地完成本次“国培”的研修任务,不断提升自身的教育教学水平和师德修养,积极参与教育教研改革与实践。特制订以下研修计划:
一、研修主题及目标:
1、通过培训,转变教育观念,提高学科认识;
2、深化对初中语文课程性质、课程目标的理解;
3、培养初中语文课程与教学改革的核心理念,致力于提高本学科素养和课堂教学的有效性,积极开展语文教学、核心价值观等方面的教学改革;
4、促进教师专业化发展,提高教学研究能力。
二、研修措施
1、分阶段学习教育教学理论,努力学习新知识,认真做好笔记,不断提高自己的理论水平和专业素养。
2、通过理论联系实际,不断反思自己的教学方式,努力探求以学定教的教学方法,提高自身的语文素养。
3、积极参与各种研讨活动,积极发言,博采众长,在交流中碰撞思想。
4、能结合有关信息技术应用能力,针对语文课堂教学,不断反思和总结,提高自身的业务发展能力。
5、多阅读信息技术方面的书籍,掌握教学中常用软件的操作流程和方法,提升自已的信息技术应用能力水平。
三、研修内容
1、初中语文教学理论知识。
2、初中语文教学新课程新理念。
3、全新的语文教学方法。
评语时间 :2019-01-13 19:56:46