作业标题 ：初中数学2坊研修计划 作业周期 : 2018-11-28 — 2019-01-20
作业要求 ： 初中数学工作坊研修计划 一、指导思想 本次研修学习应立足课堂，提高课堂教学的有效性为重点，充分运用网络资源，坚持科学育人，扎实有序地开展数学的教学研修工作，提高教师教育教学技能，更好地发挥名师、骨干教师的示范、辐射、引领作用，促进所有教师的共同发展。 二、研修目标 1、将网络研修与教育教学实践相结合，利用网络研修平台，信息技术手段开展线上研修、线下实践，树立终身学习的理念。 2、组织班级学员积极参加常规研修，学习专家们的先进理念，逐步内化为个人能力，切实解决教育教学中的突出问题。 三、研修形式 以“网络研修、校本研修、课堂实践、交流反思”为核心要素，以网络学习理论为基础，以课堂教学实践为目标。有效利用工作坊，学以致用，在教学中发现问题、在学习讨论中解决问题、提升教学能力。 四、研修进度安排 本次研修分三个阶段开展研修。 第一阶段：引领阶段，登录培训平台，确定研修任务，学习学员学习指南，阅读工作坊公告，了解考核标准。 第二阶段：学习、提交作品阶段 1、完成规定的的课程学习时间及内容。 2、结合培训，按时保质保量完成研修日志。 3、积极参加工作坊组织的线上研讨活动，分享学科资源。 4、在班级论坛中发布主题帖和回复贴。 5、通过学习，完成规定的作业。 第三阶段：总结研修阶段 总结研修情况，推荐优秀成果及优秀学员。 注意：各阶段时间截止点以具体任务完成时间截止点为准。
发布者 ：李伟
提交者:学员余维辉 所属单位:淮滨县第一初级中学 提交时间: 2018-11-29 10:50:28 浏览数( 0 ) 【举报】
初中数学研修个人研修计划
为了使自己不断提高教育理论和业务水平，具备更好的驾驭课堂的能力，对日常教育教学中的问题具有一定研判能力，能够完成各项活动任务。不断完善自己，提高自身综合素质，特制定研修计划。
一、指导思想
及时完成学习任务，积极积累并参与解决日常数学教学中存在的问题，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。
二、研修目标任务
1、积极参加工作坊和学校组织的研讨课、观摩课、示范课等活动。
2、至少撰写一篇教学设计、说课稿。
3、虚心向同行教师学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的不足，每学年听课不少于20节。
4、积极参与课题研究活动。
5、积极主动地完成工作坊和学校教研组的各项学习研修任务，及时上传各项研修成果。
三、研修方法措施
1、加强理论学习。特别是新课标和新教学理念的学习，坚持每周学习教育教学理论知识不少于五小时。
2、养成勤于笔耕的习惯。对于日常教育教学中发现的问题，及时写出来，并进行分析总结，形成经验教训。
3、重视自我反思和同伴交流共享。在日常教育教学过程中，关注问题，及时反思，善于利用同伴互助对问题进行剖析，真正做到在反思中成长，在共享中提升。
4、积极参与工作坊和学校组织的教研活动，并大胆尝试，勇于发言，表达自己的观点。
5、在做研修过程中紧密结合自己的教学实践，反映自己的真情实感、真知灼见，绝不抄袭应付差事。
在研修的道路上我要做到“小、近、实”，杜绝“假、大、空”，真正做到“研修是为教学服务，教学是为研修引路”。
评语时间 ：2018-11-30 11:54:08