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通过这次学习受益匪浅，整理一下，有以下收获：一、指导思想通过专家教授的引领和学员的互动，快速更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展。二、研修目标1、正确认识语文学科在整个教学活动的重要地位，提高我们对语文这门学科的认识；2、通过学习，提高自己的语文素养，提高自己的教学水平；3、改变各种形式主义的课堂教学方式，让学习活动真正发生，打造高效课堂。三、研修措施1、每天利用1—2小时登录网络研修平台，认真完成各项研修任务及作业。2、认真聆听专家的讲座，做好记录，并把有关经验运用于自己的教学实践。3、培训期间多于同行研讨交流，取长补短，不断总结、反思，以期共同成长。4、努力学习新知识，认真做好笔记，不断提高自己的理论水平和专业素养。5、学习专家们的先进理念，积极动脑思考问题，并形成自己的心得。6、通过理论联系实际，不断反思自己的教学方式，努力探求以学定教的教学方法，提高自身的语文素养。7、加强和学员之间的互动交流，小组合作学习。8、多写些教育研修日志，在反思中完善。四、研修内容1、语文教学理论知识。2、语文教学新课程新理念。3、全新的语文教学方法。4、研究问题的专业能力。