当前位置 :项目首页 > 研讨交流

      回首望去，教师之旅已六年之久，当年拿起笔做特岗考试卷的情景历历在目，一恍然，六个春秋。当时卷子上的一道简答题至今记忆犹新：新时代下教师应具备的素养是什么？是啊，当时低头快速写下平常背诵的答案，开心极了。当真正踏上三尺讲台时，发现理论和实际是有区别的，孩子们的基础太薄弱，大部分都是留守儿童，思想问题严重，教学环境也与想象中大相径庭……当时真的想放弃。当时校长说了一句话：孩子们的心是纯净向上的！对啊，只要孩子们有向上努力的心，何愁基础差。于是乎，我坚持了下来，发现越是这样，越让我成长快。初中阶段尤其八年级，孩子们叛逆，思想波动大，体格也比我高很多，如果没有一定的气场和方法是完全hold不住的。我就在开学初给他们划分好组，每组两个组长，每周三和五总结一小组学习任务，一直坚持到最后，落后的有‘奖励’。然后我让他们准备一个笔记本，每学习一个话题我会把知识点总结出来，让他们巩固，后来让他们自己总结归纳，每周笔记本交一次，我会在每个学生的笔记后面留言，写感受，写鼓励，写玩笑话……把他们当成弟弟妹妹，慢慢地我发现他们也开始回复我，我每次看到都开心的笑了。觉得我们是一个大家庭，很亲切，他们也不在有敌意，有时候都会和我互诉，俨然朋友之间！成绩也在无形中步步高升，没有了所谓的叛逆和对抗，教育要有情怀。我还感悟的是，教师一定要坚持下去，不能开头几次就不坚持，那样学生会觉得没有威信！万事在于毅力！以身作则很重要！