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 记得一次上课时，我像往常那样提问。半堂课下来，我发现不管是难的问题还是简单的问题，有些学生就是不举手回答，甚至我发现有个别学生举了手又放了下去。每当这时，我扫视台下，看到的是经常举的那几只小手。有的学生怯生生地从立着的书中探出脑袋，小心翼翼的瞅老师一眼，又慌忙地底下头，装作认真看书的样子。于是我叫了一位经常不举手的学生来朗读，我的目的是为了锻炼他，给他一次机会，可是就是连朗读他也不愿意读出来。正在这时，我正想批评这位学生，台下有一位学生插了一句“老师，他不是不会，他说他不敢。”听到这句话的一刹那我很震惊，我反问自己为什么在我的课堂上会有学生不敢举手发言。课后我找了那位学生交谈，只见他始终低着头，最后只支支吾吾地说了一句“我怕说不好，同学笑我，老师批评我。”我顿时意识到这样的学生存在着较强的自卑感。