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小学英语教学方法的探新

发布者:朱燕     发布时间:2019-01-03 浏览数( 0) 【举报】

     作为一名农村小学英语老师,在条件不足的情况下,如何培养和提高孩子们学习英语的兴趣,是很重要的,我总结了以下几点:

       1.愉快教育法

 结合小学生的心理特点,教师在教学中应做到使整个课堂都弥漫着和谐、融洽、饱满的学习氛围。努力在教学中使学生进入语境,创设情境,注意引导学生直接用英语理解教学内容的意思,养成英语思维习惯。其次,可在教学过程中设置一些兴趣活动,如唱歌、做游戏、联系绕口令等。运用灵活生动的教学方法让学生在乐中学、学中乐,愉快地学习使学生更加容易取得好成绩。同时,对于后进生,应注意多给与肯定和鼓励,让其有进步的信心。让学生都能感受到学习英语是一种乐趣。
        2.演示法
演示可以让学生直观的感受到实在的事物,获得丰富的感性材料,从而加深对英语以及对应事物的印象,尤其在教授字母、单词时,利用身边事物或者图片来教学,使学生在脑中形成鲜明的印象。例如,教学单词“strawberry”和”watermelon”时采用实物教学,这样可以让学生看到、摸到,增强感性效果,也使课堂气氛活跃。教师通过讲述与演示相结合,使学生的认识不仅仅停留在事物表象,而是形成概念,掌握本质。
        3.模仿练习法
学习英语不可少的步骤就是模仿。由于英语语音、语调、书写与汉语相差甚远,若学生刚开始说英语发音就有问题,这必定给其以后的英语学习带来极大隐患。所以,小学生英语说得对、说得准相当重要。要说得准,必须要听的准。因此,教师在教授字母、范读单词、句子时,要让学生注意自己的口形,并进行模仿,大胆开口说出来,敢于说,说错了及时给予纠正,并让学生比较错误与正确读音之间的区别,反复训练模仿。应多鼓励学生在课下多用课上所学的表达式和新单词进行对话练习,做到用中学、学中用,充分培养学生的语言运用能力。

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